Mini-Escape Rooms für den Ethikunterricht

Artikelnummer: NWL325812023
Kategorie: Ethik
Verlag: Auer Verlag

73 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Ethik

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Für Zwischendurch. Einfach und sofort umsetzbar. Zu zentralen Lehrplanthemen der Sekundarstufe I

20 Minuten-Breakouts

Mit diesem PDF-Download erhalten Sie vorbereitete Materialien zur Durchführung der Mini-Escape-Rooms Ethik für die Klassen 5-10. Die Materialien sind kopierfertig und bedürfen nur wenig Vorbereitung.

Enthalten ist eine allgemeine Einführung zur Spielidee, die Mini-Breakouts mit einer Übersicht über die Rätsel inklusive Angabe der benötigten Materialien und Lösungshinweisen für die Lehrkraft sowie einer Einstiegsgeschichte und Rätselblättern für die Schüler*innen. Davon Breakouts mit digitalen Rätseln, die über QR-Codes abgerufen werden können.

Breakouts im Überblick:

Das Leben gestalten
- Online-Breakout: Glück (Klasse 5 / 6)
- Armut und Reichtum (Klasse 7 / 8)
- Tod und Trauer (Klasse 9 / 10)
- Liebe (Klasse 9 / 10)
Ich und die anderen
- Mensch und Natur (Klasse 5)
- Wahrheit und Lüge (Klasse 6)
- Kommunikation (Klasse 6 / 7)
- Mensch und Tier (Klasse 7 / 8)
- Online-Breakout: Suchtverhalten (Klasse 7 / 8)
- Ethisches Argumentieren (Klasse 8)
Die Welt und ich
- Fragen an die Welt (Klasse 5)
- Die Welt der Mythen (Klasse 5)
- Auf der Suche nach dem Sinn (Klasse 8 / 9)
- Online-Breakout: Forschung und Verantwortung (Klasse 10)
- Online-Breakout: Utopien (Klasse 10)
- Religionskritik (Klasse 10)
Weltreligionen
- Judentum (Klasse 6)
- Online-Breakout: Christentum (Klasse 7)
- Online-Breakout: Islam (Klasse 8)
- Hinduismus und Buddhismus (Klasse 9 / 10)

Die Mini-Breakouts sind vor allem als Übungsmittel im Ethikunterricht zu verstehen: Sie sind in 15 bis 20 Minuten zu bearbeiten und eignen sich gut als abschließende Festigung eines Themenbereichs oder zur Wiederholung und Übung vor allem von typischen Fehlerschwerpunkten.

Entsprechend wurden Bereiche ausgewählt, in denen üblicherweise hoher Übungs- und Wiederholungsbedarf besteht. Neben der Festigung bzw. Wiederholung und Übung von fachspezifischem Wissen geht es bei dieser Unterrichtsidee aber auch um Kommunikation und Kooperation im Team, um logisches und problemlösendes Denken, Durchhaltevermögen, Selbstreflexion und zielorientiertes Handeln.