Kommunikationsmodelle zur Konfliktlösung

Artikelnummer: NWL333832024
Kategorie: Psychologie
Verlag: RAABE Verlag

34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik

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Soziale Kommunikation und soziale Interaktion

RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie Berufliches Gymnasium, Gymnasium Klassen 11-13

Kommunikationsprobleme erkennen, verstehen und lösen.

In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden durchgehend mit Kommunikation und Kommunikationsproblemen auseinander, anfangs in schriftlicher Form durch die Lektüre von Texten, um sich die Modelle inhaltlich zu erschließen, dann aber zunehmend durch den Austausch miteinander und in gemeinschaftlicher Arbeit.

Der Schwerpunkt der Unterrichtsreihe ist das Lesen mehrerer Sachtexte unter Verwendung der Methode Gruppenpuzzle und im Anschluss die Erprobung der Modelle in Form von Übungen, Rollenspielen und dem Forumtheater.

Inhalt / Themen:

Über Kommunikationsprobleme nachdenken
Konflikte erkennen – Beispiele von Kommunikationsproblemen
Ursachen finden
Wissen über Kommunikation sammeln – Ein Gruppenpuzzle
1. Expertengruppe: Die 5 Axiome von Watzlawick
2. Expertengruppe: Gewaltfreie Kommunikation
3. Expertengruppe: Transaktionsanalyse
4. Expertengruppe: Themenzentrierte Interaktion
Die Transaktionsanalyse erproben
Gesprächsregeln der Themenzentrierten Interaktion anwenden - Fallbeispiel Klassenfahrt
Ärger vollständig ausdrücken – Gewaltfreie Kommunikation anwenden
Lernerfolgskontrolle

Kompetenzen:

Sprache als Medium sozialpädagogischen Handelns wahrnehmen und einsetzen,
Kommunikationsprozesse und -strukturen mit Bezugspersonen analysieren,
Konflikte lösen

Abschließend erfolgt die Lernerfolgskontrolle. Ziel ist, dass die Schülerinnen und Schüler die ihnen bekannten Kommunikationsmodelle auf den im Romanauszug dargestellten Konflikt anwenden, um diesen zu analysieren und zu lösen.

Diese Unterrichtseinheit lässt sich in das Lernfeld „Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen“ des Lehrplans „Sozialpädagogik“ des Berufskollegs in NRW einbetten.

Dauer der Einheit: ca. 10 Unterrichtsstunden + LEK, je nach Auswahl der Materialien und Methoden