Internationale Sicherheit - Die NATO (Klasse 9/10)

Artikelnummer: NWL323412023
Kategorie: Politik
Verlag: RAABE Verlag

28 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Sozialkunde

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RAAbits Sozialkunde/Politik - Internationale Beziehungen

Unterrichtseinheit für die Jahrgangsstufen 9 und 10

Die NATO ist seit dem Angriff auf die Ukraine wieder präsent in den Medien. Nach vielen Jahren der Suche nach einer neuen Ausrichtung des Militärbündnisses scheinen überwunden geglaubte Grenzziehungen zurückzukehren. Schülerinnen und Schüler sehen sich mit einem Krieg in Europa konfrontiert und die europäische Sicherheitsordnung ist komplex, umso wichtiger scheint es, die historischen und aktuellen Entwicklungen zu reflektieren und zu diskutieren.

In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Lernenden der Klassenstufen 9/10, warum die NATO gegründet wurde, welche Ziele sie verfolgt und wie sich ihre Rolle im Laufe der Zeit – vom Kalten Krieg über den Kosovo- und Afghanistan-Einsatz bis zum Ukrainekrieg – verändert hat.

Dazu setzen sich die SchülerInnen zunächst mit dem historischen Hintergrund zur Gründung der NATO sowie mit deren Aufgaben und Zielen auseinander. Dabei lernen sie die Rolle der Beistandspflicht nach Artikel 5 des Nordatlantikvertrages kennen. In der zweiten Hälfte der Reihe beschäftigen sie sich mit der sich wandelnden Rolle der NATO in der Geschichte. Sie verstehen das Prinzip der nuklearen Abschreckung im Kalten Krieg, lernen die NATO-Einsätze im Kosovo und in Afghanistan kennen und setzen sich mit Unterstützung der NATO im Ukrainekrieg auseinander.

Kompetenzen:

die historische Entwicklung im Umgang mit straffälligen Jugendlichen nachvollziehen;
sich über die Konsequenzen der Strafmündigkeit bewusstwerden;
den erzieherischen Aspekt des Jugendstrafrechts erkennen;
den Ablauf einer Verhandlung vor dem Jugendgericht nachvollziehen;
zwischen Erziehungsmaßregeln und Strafe unterscheiden

Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 5 Unterrichtsstunden

Das Ziel dieser Unterrichtsreihe ist es, die (außen-)politische Urteilsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf aktuelle Debatten über die NATO zu stärken. Die Allianz ist einer der wichtigsten Pfeiler deutscher Außen- und Sicherheitspolitik und die Lernenden sollten mit den Grundlagen dieser Organisation sowie den aktuellen Debatten um deren Bedeutung grundlegend vertraut sein