Tod und Trauer - Unterrichtseinheit Pädagogik

Artikelnummer: NWL352412025
Kategorie: Psychologie
Verlag: RAABE Verlag

24 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II
Berufsschule

Pädagogik

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Über den Umgang mit unserer Sterblichkeit - Entwicklung und Sozialisation

RAABE Unterrichts-Materialien Pädagogik / Psychologie Berufliches Gymnasium, Gymnasium Klassen 11-11

Über Tod und Trauer zu sprechen, fällt schwer. Doch die Auseinandersetzung mit der eigenen Sterblichkeit hilft, Ängste abzubauen, anderen tröstend beistehen zu können und das Leben bewusster zu gestalten. Wie gehen wir mit Gefühlen der Angst, Hilflosigkeit oder Verzweiflung um? Was hilft uns und anderen dabei, von einem geliebten Menschen Abschied zu nehmen? Und wie viel Trauer ist „normal“? Die Lernenden werden in dieser Einheit auf vielfältige Weise dazu angeregt, ihre eigenen Vorstellungen, Ängste und Sorgen zu reflektieren.

Gerade in pädagogischen Berufsfeldern ist das Wissen um den Umgang mit dem Thema „Tod und Trauer“ von großer Bedeutung, um auf die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen im Trauerprozess eingehen und sie angemessen begleiten zu können.

Der Reflexion der Schüler sollte immer wieder Raum gegeben werden. Es wird angeregt, eine persönliche Trauerhilfe zu erstellen, in der die Lernenden am Ende jeder Stunde persönliche Eintragungen vornehmen können. Die Zeit dafür ist entsprechend einzuplanen.

In einigen Aufgaben wird eine kreative Auseinandersetzung angeboten. Diese Angebote können den Lernenden helfen, ihre Gedanken auszudrücken und zu sortieren. Es sollten immer mehrere Möglichkeiten (z. B. Bilder, Comics, Fotostorys, Lyrik oder Collagen) zur Auswahl gestellt werden.

Inhalt / Themen:

Sterbeprozess,
Leben nach dem Tod,
Hospizbewegung,
lebensverkürzende Krankheiten,
Trauer,
Angst

Kompetenzen:

den Sterbeprozess skizzieren,
Trauer beschreiben,
Wege der Sterbebegleitung aufzeigen,
Möglichkeiten zum Umgang mit Trauer benennen,
eigene Rituale entwickeln,
mit negativen Emotionen umgehen,
Dialogfähigkeit und Empathie entwickeln

Die vorliegende Unterrichtseinheit lässt sich in die Inhaltsfelder 3 „Entwicklung, Sozialisation und Erziehung“ sowie 6 „Pädagogische Professionalisierung in verschiedenen Institutionen“ des nordrhein-westfälischen Kernlehrplans Erziehungswissenschaft einordnen.

Die Schülerinnen und Schüler befassen sich mit ihrer eigenen Sterblichkeit und der Frage, wie Trauernde unterstützt werden können.