"The House on Mango Street"- Englisch SEK II

Artikelnummer: NWL357752025
Kategorie: Englisch
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe II

Englisch

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Beschreibung
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Literatur – Novels: Hispanics in the USA

Raabits Englisch, Klassen 11–13; 7.–9. Lernjahr

Der Roman „The House on Mango Street“ erzählt die Geschichte Esperanza Corderos, einem mexikanischen Mädchen, das in einem überwiegend hispanischen Viertel in Chicago aufwächst. Die kurzen, aber sprachgewaltigen Momentaufnahmen aus dem Alltag der jungen Chicana eignen sich hervorragend, um Themen wie „Migration“, „Diversität“ und „Interkulturelle Kommunikation“ zu behandeln. Anhand der Lektüre üben Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr Leseverstehen, sondern erhalten gleichzeitig einen Einblick in ein Migrantenviertel Chicagos.

Die Einheit richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II. Das Niveau der Lektüre entspricht B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.

In der Einführungsphase lässt sich die Reihe im Kontext der Themenfelder „Finding one’s place in society“ sowie „Living together“ und „Languages and people“ behandeln. In der gymnasialen Oberstufe passt sie zu den Themenschwerpunkten „Aims and ambitions”, „Personal relations in their social context“, „Overcoming prejudice in society“, „Ethnic and cultural diversity“, „Urban life“, „American myths and realities: freedom and equality“.

Themen:

aims and ambitions,
USA,
personal relations in their social context,
overcoming prejudice in society,
ethnic and cultural diversity,
American myths and realities: freedom and equality

Kompetenzen:

Leseverstehen: eine Ganzschrift verstehen
Schreiben: Texte planen, schreiben und überarbeiten: u. a. Charakterisierung, innerer Monolog, Textanalyse, Rezension;
Interkulturelle Kompetenz

Aufgebaut ist die Reihe als Lesetagebuch. Die Lektüre wird abschnittsweise gelesen und dient dabei immer wieder als Impuls für persönliche Einträge im Lesetagebuch. Auf jedes gelesene Kapitel folgt eine individuelle Auseinandersetzung, bei der die Schülerinnen und Schüler eigene Gedanken, Bewertungen und Bezüge zum Text festhalten.

Dauer: ca. 14-22 Stunden + je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Lehrwerksbezug Eine Anknüpfung an alle Lehrwerke, die das Thema „Overcoming prejudice in society“ behandeln, ist möglich. Hier einige Beispiele:

Context Oberstufe (Cornelsen): Chapter 5, The USA – Land of Many Faces
Green Line Oberstufe (Klett): Chapter 6, The US – a diverse nation
Camden Town (Westermann): Theme 2, Identity – Finding your place

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
GER Sprachniveau:	B1
Schulfach:	Englisch

"The House on Mango Street"- Englisch SEK II

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