Wortkarten für Kinder mit Mutismus

Artikelnummer: NWL348922025
Kategorie: Inklusion
Verlag: Matobe-Verlag

101 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Fächerübergreifend

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Wortkarten zur Unterstützung von Kindern mit Mutismus im Unterricht

Empfholen für Grundschule, Förderschule und Gesamtschule

Kinder und Jugendliche mit selektivem Mutismus stehen im Schulalltag vor besonderen Herausforderungen. Diese Wortkarten bieten eine wertvolle Unterstützung, um ihnen eine alternative Möglichkeit zur mündlichen Kommunikation zu ermöglichen. Sie helfen dabei, Ängste abzubauen und schrittweise die aktive Teilnahme am Unterricht zu fördern.

Ziel ist es, Schüler:innen mit Mutismus oder anderen kommunikativen Einschränkungen durch nonverbale Ausdrucksmöglichkeiten aktiv einzubinden und ihnen Sicherheit zu geben.

Die inklusive Gestaltung des Unterrichts ist das Hauptanliegen dieser Wortkarten, so ermöglichen diese eine einfache Interaktion mit Lehrkräften und Mitschüler:innen, ohne dass gesprochene Sprache erforderlich ist.

Durch die Möglichkeit, Gedanken und Wünsche nonverbal auszudrücken, erleben die Schüler:innen Selbstwirksamkeit und soziale Teilhabe. Die Karten erleichtern Gruppenarbeiten und den Austausch im Klassenverband, indem sie Gesprächsanstöße geben und die Hemmschwelle zur Kommunikation senken.

Die Wortkarten sind eine effektive und leicht umsetzbare Methode, um Schüler:innen mit selektivem Mutismus zu unterstützen und ihnen eine Möglichkeit zur Kommunikation zu bieten. Sie tragen dazu bei, dass betroffene Kinder sich aktiv am Unterricht beteiligen können, ohne den Druck zu verspüren, sprechen zu müssen. Lehrkräfte profitieren von einer praxisnahen, inklusiven Unterstützung, die das gemeinsame Lernen und Miteinander in der Klasse stärkt.