Wie KI unser Leben verändert - Ethik 10.Klasse

Artikelnummer: NWL331852024
Kategorie: Ethik
Verlag: RAABE Verlag

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Sekundarstufe I

Ethik

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Chat GPT und Co. - Natur, Mensch und Technik

Unterrichteinheit Ethik Mittlere Schulformen Klasse 9/10 - RAAbits

Chat GPT ist aktuell in aller Munde. Doch was genau steckt dahinter? Und wie wirkt sich künstliche Intelligenz ganz allgemein auf den Alltag, das Schulsystem und die Arbeitswelt aus?

Diese Unterrichtsreihe für den Ethikunterricht (Werte und Normen) in den Klassen 9 und 10 lädt die Schülerinnen und Schüler zum Diskutieren ein. Anhand lebensnaher Beispiele reflektieren sie die Vor- und Nachteile von KI und schulen ihre Argumentationsfähigkeit in einem Kugellager.

Aus dem Inhalt:

Künstliche Intelligenz definieren – Was ist das überhaupt?
Menschliche und künstliche Intelligenz unterscheiden
Die Vor- und Nachteile von KI erörtern
KI im Alltag (arbeitsteilige Gruppenarbeit):
- Navigationssysteme
- Gesichtserkennung
- Chat GPT
- Filterblasen
- Risikoabschätzung
Wie sähe eine Welt mit starker KI aus? – Zukunftsvisionen diskutieren
Schöne neue Welt – Oder etwa nicht?
Wie sähe ein Leben mit starker KI aus? – Vier Beispiele
Autonomes Fahren – Mobilität der Zukunft?
Harry Johns: Mensch oder Maschine? – Im Kugellager diskutieren
Lernerfolgskontrolle

Dauer der Einheit: ca. 8 Unterrichtsstunden inklusive Lernerfolgskontrolle

Im Fokus der ersten zwei Stunden steht die Klärung und Differenzierung der beiden Begriffe „Intelligenz“ und „künstliche Intelligenz“. Anschließend reflektieren die Lernenden die Vor- und Nachteile häufig genutzter Algorithmen aus ihrem Alltag.

Die vierte Stunde arbeitet mit Gedankenexperimenten. Die Jugendlichen werden kreativ und setzen sich zeichnerisch mit möglichen Zukunftsvisionen von starker KI auseinander. Im Rahmen einer Pro-Kontra-Diskussion zum autonomen Fahren schulen sie anschließend ihre Argumentations- und Urteilskompetenz. Die letzten beiden Stunden setzen einen philosophischen Schwerpunkt. Eine Kurzgeschichte nach Stanislaw Lem regt an, über die Unterschiede zwischen Mensch und Maschine nachzudenken.