Verantwortlich handeln in der Gesellschaft - Warum Werbung religiöse Motive zitiert?
RAAbits Religion Mittlere Schulformen; 7.Klasse und 8. Klasse
Nicht selten bedienen sich Werbetreibende religiöser Motive. Der Tabubruch ist intendiert. Im Fokus dieser Unterrichtseinheit für die Klassen 7/8 beider Konfessionen steht die Reflexion christlicher Symbole und deren Nutzung in fremden Kontexten.
Die Lernenden werden sensibilisiert für die Deutungsoffenheit christlicher Symbole und die Ambivalenz subtiler Bedeutungszuschreibungen in Werbung und Medien.
Kompetenzen:
- Werbeanzeigen/Werbevideos deuten und deren Intention erkennen;
- Informationen recherchieren, strukturieren und präsentieren;
- Medien reflektiert nutzen
Inhalt:
- Religiöse Symbole in Werbeanzeigen erkennen und analysieren
- „Ohne Liebe ist es nur ein Fest.“ – Wie funktioniert Werbung?
- Was macht gute Werbung aus? – Kriterien erarbeiten Red Bull verleiht Flügel“ –
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Religiöse Symbole in Werbeanzeigen Gruppenarbeit (ca. 3 Stunden):
- Der Jesus von McDonald’s – Anzeigenanalyse
- Der Handwerks-Jesus – Anzeigenanalyse
- Jesus und IKEA – Anzeigenanalyse
- Die Nonnen von Afri-Cola – Anzeigenanalyse
- Zurück zum biblischen Ursprung – Religiöse Symbole in der Werbung
Religionsunterricht schult die Symboldeutungskompetenz der Lernenden. Der didaktische Schwerpunkt dieser Einheit liegt dabei zunächst auf dem Kennenlernen und Deuten religiöser Symbole und etwaiger Ausdrucksformen im Alltag. Vertiefend reflektieren die Lernenden im zweiten Schritt die Verwendung religiöser Symbole in Werbeanzeigen.
Dauer der Einheit: 8-10 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden
Diese Reihe schult die Analyse- und Medienkompetenz der Lernenden. Untersucht werden Merkmale und Strategien von Werbung. Indem die Lernenden eigenständig Werbeanzeigen konzipieren, setzen sie das Erlernte kreativ um. Sie wenden die zuvor erkannten Marketingstrategien an und reflektieren deren manipulativen Charakter. Die Jugendlichen präsentieren ihre Produkte, legen ihre Überlegungen dar und bereiten Informationen zielgruppenorientiert auf.
Einbettung in den Lehrplan (exemplarisch):
Der Lehrplan in Nordrhein-Westfalen fordert in den Klassen 7 und 8 in beiden Konfessionen die Auseinandersetzung mit christlichen Symbolen und die Reflexion der Nutzung religiöser Symbole in fremden Kontexten, beispielsweise in der Werbung.
Ausgearbeitete Unterrichtseinheit mit didaktischen Hinweisen, Texten Aufgabenblättern, Bildern sowie ausführlichen Erwartungshorizonten / Lösungen zu den Aufgaben. Abgerundet wird der Download durch eine unterrichtsbegleitende Power-Point-Präsenatation.
