Verben - Grammatik intensiv

Artikelnummer: NWL237732021
Kategorie: DaF / DaZ
Verlag: RAABE Verlag

Grammatik intensiv: Verben im Deutschen. Präsens, Perfekt, Präteritum, Modalverben, trennbare Verben und Reflexivformen. Mit Übungen und Lösungen.

24 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch als Fremdsprache

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Konjugation regelmäßiger und unregelmäßiger Verben

Deutsch als Zweitsprache - Grundstufe

Diese Unterrichtsmaterialien für Deutsch als Fremdsprache nähern sich dem Thema "Verben" aus den verschiedensten Perspektiven - das Verb wird semantisch, syntaktisch, funktional, grammatikalisch, phonologisch und ansatzweise morphologisch beleuchtet. Die Schülerinnen und Schüler bekommen auf diese Weise einen allumfassenden Zugang zu dieser wichtigen sprachlichen Einheit. Es werden vorgestellt:

die typischen Verbendungen im Präsens und ihre geläufigsten Ausnahmen;
das Perfekt mit Blick auf die Bildung des Partizips;
Präsens und Präteritum von sein und haben;
sein und haben als Hilfsverben im Perfekt;
werden als Hilfsverb im Zusammenhang mit dem Passiv (dies nur als kurze und leicht verständliche Einführung);
werden als Hilfsverb im Futur;
sein, werden und bleiben als Kopulaverben in einfachen gebräuchlichen Sätzen;
reflexive Verben und Reflexivpronomen (im Akkusativ und im Dativ, jedoch ohne auf die Fälle als solche einzugehen);
Modalverben: dürfen, sollen, können, müssen, wollen und mögen, aber ohne möchten, da der Konjunktiv in dieser Einheit nicht thematisiert wird;
trennbare Verben im Präsens und Perfekt (v. a. Erkennen des finiten Verbteils, Bildung des Partizips und Satzstellung der beiden Teile in Präsens und Perfekt).

Die Unterrichtseinheit ist auch als Handreichung für Schülerinnen und Schüler geeignet, die im normalen Schulalltag parallel zum Unterricht gefördert werden müssen.

Da die Übungen nicht komplex sind, keine umfassende Vokabelkenntnis vorausgesetzt wird und auch keine längeren zeitaufwendigen und inhaltlich konzentrationsbindenden Texte Bestandteil dieser Einheit sind, können Lernende mit Sprachdefiziten im regulären Unterricht beispielsweise im Rahmen von heterogener Gruppenarbeit individuell gefördert werden.

Auch zum Selbstlernen eignen sich die einzelnen Materialien, da sie kurz und selbsterklärend konzipiert sind. Die Grammatikeinführungen in den einzelnen Materialien geben immer Beispielsätze vor, die als Orientierung zur Lösung der Übungen dienen. Auch die Lösungen am Ende der Einheit können zur Selbstkontrolle herbeigezogen werden.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I Erwachsenenbildung
Schulfach:	DaF / DaZ

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