Praktisches Lernen und Projektideen
RAAbits Arbeitslehre Mittlere Schulformen, Klasse 7, Klasse 8
Der Umgang mit der eigenen Gesundheit gehört zu den Alltagskompetenzen, die Jugendliche auch in der Schule erlernen. Ebenso gilt es suchtriskante Konsum- und Verhaltensweisen frühzeitig zu erkennen und durch präventiv wirkende Maßnahmen zu verhindern.
Die Lernenden erfahren in dieser zweifach differenzierten Einheit, welche Auswirkungen ein hoher Zuckerkonsum, Fehlernährung, Lärm und Drogenkonsum auf den menschlichen Körper haben.
Neben einem Selbstversuch zur Auswirkung von Zucker auf den Körper werden auch die Präventionsmaßnahmen gegen Drogenmissbrauch sowie die schädigende Wirkung von Lärm auf das Nervensystem behandelt. Ein abschließendes Quiz dient als Lernerfolgskontrolle.
Inhalte der Einheit:
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Zucker und zuckerhaltige Lebensmittel im Alltag
- Wie Fehlernährung den Körper beeinflusst
- Macht Zucker dumm?
- Drogen und Sucht
- Rechercheauftrag – Alkohol, Cannabis & Co.
- Die Auswirkung von Drogen auf den Körper
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Lärm und Drogen – Unsichtbare Gefahren für das Nervensystem
- Prävention von Drogenmissbrauch
- Lärmquellen und deren Auswirkungen auf den Körper
- Wenn Stress den Körper belastet
- Das macht Stress mit unserem Körper
- Gesunderhaltung des Körpers – Teste dein Wissen!
Kompetenzen: Die Lernenden …
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führen einen Versuch zu der Zuckerkonzentration in Lebensmitteln durch,
- führen ein Ernährungstagebuch zum eigenen Zuckerkonsum,
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erkennen die Auswirkungen von Fehlernährung auf das Organsystem,
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recherchieren zu den Folgen des Konsums schädigender Substanzen,
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erläutern Präventionsmaßnahmen zu Drogen- und Substanzmissbrauch,
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führen einen Versuch zu Auswirkungen von Lärm auf das Nervensystem durch,
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erklären den Einfluss von Stress auf den menschlichen Körper.
Dauer: ca. 6 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden
Da zu fast jedem Material der Einheit eine digitale Alternative in Form einer LearningApp vorliegt, kann diese Einheit auch in einer kürzeren Variante digital durchgeführt werden. Dies bietet sich im Sinne des Flipped-Classroom-Prinzips oder im Fernunterricht an
Im Kontext der pubertären Veränderungen, die mit hormonellen Schwankungen einhergehen, erfahren viele Jugendliche durch eine Fehlernährung oder den Konsum von Zucker und Drogen negative Auswirkungen auf ihre Gesundheit. Häufige Beschwerden wie Akne und Hautunreinheiten sind ein alltägliches Problem, das durch eine ungesunde Lebensweise verstärkt wird.
Diese Themen bieten einen konkreten und alltagsnahen Einstieg, um den Lernenden zu verdeutlichen, wie Lebensstilfaktoren den Körper und die Gesundheit beeinflussen. Der Umgang mit diesen Herausforderungen wird als Ausgangspunkt genutzt, um die Lernenden zu einem reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit ihrer Gesundheit zu motivieren. Die Unterrichtseinheit kann fächerübergreifend mit dem Fach Biologie unterrichtet werden.