Stoffcollagen mit Statements - Textilkunst Klassen 7-9

Artikelnummer: NWL354602025
Kategorie: Textiles Gestalten
Verlag: RAABE Verlag

Stoffcollagen mit Statements - Textilkunst Klasse 7-9: Unterrichtsmaterial für Kunst in der Sekundarstufe I. PDF-Download für Lehrkräfte.

30 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Kunst

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Plastik/Textiles Gestalten

RAAbits Kunst 7., 8. und 9. Klasse

Altmodisch, langweilig, nur etwas für Frauen – lange Zeit hatte die Textilkunst mit einem schlechten Image in der Hierarchie der Künste zu kämpfen. Und auch in der Schule spielt das Arbeiten mit Textilien meist eine untergeordnete Rolle. Dabei birgt es ein großes kreatives Potenzial, das weit über den Erwerb handwerklicher Techniken hinausgeht.

Die vorliegende Unterrichtseinheit räumt mit falschen Vorurteilen auf, eröffnet mit zeitgenössischen Beispielen aus der Textilkunst neue Perspektiven und gibt Impulse für die eigene Gestaltung. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich zunächst mit persönlich und gesellschaftlich relevanten Themen auseinander und bringen anschließend ihre individuellen Statements in textilen Collagen zum Ausdruck.

Kompetenzen:

Textile Verfahren kennen und anwenden
Künstlerinnen und Künstler kennen
Gestaltungsprozesse und -ergebnisse reflektieren können
Präsentationstechniken kennen und anwenden

Themen:

Kunst als Ausdrucksmittel
Werkbetrachtung
Fotografie
textiles Gestalten

Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 14 Stunden (je nach Auswahl der Materialien und Methoden)

Die Verbindung zu den Themenfeldern des Protests, der Partizipation und Performance lädt geradezu dazu ein. Eine Möglichkeit besteht z.B. darin, mit den Lernenden an einen historischen oder symbolträchtigen Ort zu gehen, der mit den behandelten Themen in Verbindung steht, und die Stoffcollagen fotografisch zu inszenieren und/oder mit Passanten in einen Dialog zu treten. Hier bietet sich zudem der Rückbezug auf Gillian Wearings Fotoprojekt an. So kann man sich – immer mit Blick auf die Voraussetzungen in der jeweiligen Klasse – mit den Stoffcollagen auch an das Themenfeld der Performancekunst herantasten.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Kunst

Stoffcollagen mit Statements - Textilkunst Klassen 7-9

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