Strukturen und Rituale für den Schulalltag Kl. 1-6

Artikelnummer: NWL350492025
Kategorie: Inklusion
Verlag: Persen Verlag

Zip-Datei (85 Seiten, PDF-Datei + 35 Word-Dateien)

Grundschule
Förderschule
Sekundarstufe I

Ratgeber

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33,99 €

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Ratgeber für Strukturen und Rituale mit Praxismaterial

Strukturierte Arbeitsumgebung und ritualisierte Arbeitsprozesse für die sonderpädagogische Förderung in Klasse 1-6

Mit dem vorliegenden Unterrichtsmaterial werden Ihnen vielfältige Möglichkeiten aufgezeigt, durch Strukturierung und Ritualisierung eine ansprechende, schülerorientierte Lernumgebung für SchülerInnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Klasse 1 bis 6 zu schaffen. Anschauliche Materialien ermöglichen eine strukturierte und ritualisierte Gestaltung des Klassenzimmers sowie des Unterrichtsgeschehens in allen Fachbereichen.

Denn in einer strukturierten Lernumgebung wissen die Schüler zu jeder Zeit, was sie gerade tun und welches Ziel sie dabei erreichen sollen. Durch ihre hohe Eigenbeteiligung an der Gestaltung der Lernprozesse fällt es den Schülern leichter, Regeln einzuhalten und gesetzte Grenzen zu respektieren.

In jedem Kapitel finden Sie zunächst eine kurze Einführung zum Themenbereich, wie z.B. zeitliche Strukturen und Ritualen, räumliche Strukturen, Strukturen und Ritualen zur Gestaltung der Arbeitsprozesse sowie Strukturen und Rituale zur Gestaltung des Klassenklimas, sowie konkrete praktische Ideen und Anleitungen zu den Materialien. Am Ende eines jeden Kapitels befinden sich die zugehörigen Kopiervorlagen mit Vorschlägen zur konkreten Verwendung. Diese erhalten Sie im Zusatzmaterial auch noch einmal als veränderbare Word-Dateien, sodass sie individuell an Ihre Lerngruppe angepasst werden können.

Alle Kopiervorlagen sind bewusst als Schwarz-Weiß-Vorlagen gestaltet. So können diese je nach individuellen Lernvoraussetzungen der Schüler sowie nach Wünschen der Lehrkraft selbst gestaltet werden. Es bietet sich z. B. an, die Bilder bei der Erarbeitung der einzelnen Inhalte mit den Schülern gemeinsam farbig zu gestalten (z. B. bei Klassenregeln, Klassendiensten etc.), denn durch diesen aktiven Einbezug der SchülerInnen erleben sich diese als Mitgestalter der Regeln beziehungsweise der Strukturen und Rituale.

Schulstufe:	Grundschule Sekundarstufe I
Geeignet für:	Fächerübergreifend Fördern und Inklusion

Strukturen und Rituale für den Schulalltag Kl. 1-6

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