Soziale Medien - Unterrichtsreihe Ethik 5-7

Artikelnummer: NWL355152025
Kategorie: Ethik
Verlag: Sir Tobey

Zip-Datei (52 Seiten, 14 PDF-Dateien)

Sekundarstufe I

Ethik

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Fertige Unterrichtsstunden, direkt einsetzbar in den Klassen 5, 6 und 7

Mit Ablaufplänen, Arbeitsblättern, Klassenarbeit und Lösungen

Mit diesem Download erhältst Du eine ausgearbeitete Unterrichtsreihe Ethik und Medienbildung mit Arbeitsblättern zu sozialen Medien für Klasse 5–7, inklusive Themen wie Fake News, Cybermobbing, Hate Speech, Influencer, Face-Filter, verzerrte Realität, Suchtgefahr, digitale Gewalt, Datenschutz und Fotos posten.

Diese Unterrichtsreihe für Ethik und Medienbildung (Klasse 5, 6, 7) bringt alles mit, was du brauchst, um das Thema soziale Medien spannend, praxisnah und abwechslungsreich zu unterrichten. Mit klar strukturierten Arbeitsblättern, kreativen Einstiegen, Reflexionsfragen und vielfältigen Methoden holst du deine Schüler*innen direkt in ihrer Lebenswelt ab.

Laut einer Studie verfügen heutzutage über 98% der 14-29jährigen über einen Account auf einem sozialen Netzwerk. Doch der tägliche Gebrauch der sozialen Medien geht auch mit zahlreichen Risiken einher, für die insbesondere Jugendliche in ihrer intensiven Entwicklungsphase sensibilisiert werden sollten. Hate Speech, Cybermobbing, gefährliche Schönheitsideale durch bearbeitete Bilder und der Selbstoptimierungsdruck durch Vergleiche mit Influencern sind nur einige der Probleme, mit denen Jugendliche in der digitalen Welt konfrontiert werden.

Mit diesem umfangreichen Download erhältst du:

19 sorgfältig ausgearbeitete und inspirierende Unterrichtsstunden zum Thema Soziale Medien, konzipiert für den Einsatz im Ethik- oder Religionsunterricht.
Klassenarbeit + Lösungen
Didaktische Analysezu den 19 Unterrichtsstunden

Die Materialien sind auch für Fachfremde geeignet, dem Bildungsplan entsprechend und empfehlenswert für Lehrproben.

Verlaufspan der Einheit:

Einführung in soziale Medien – Begriff klären, Vorwissen aktivieren, Partnerinterview
Sichere Social-Media-Nutzung – Datenschutz, Profilangaben, Schutzmaßnahmen
Fotos posten & Recht am eigenen Bild – was darf man veröffentlichen, Verantwortung beim Posten
Face-Filter – warum man sie nutzt, welche Gefahren entstehen, wie Vergleiche das Selbstbild verzerren
Verzerrte Realität – inszenierte Bilder, Mechanismen hinter Social Media und ihre Folgen
Suchtgefahr – wie Apps süchtig machen, In-App-Käufe, Dopamin, Scrolling, FOMO
Cybermobbing – Formen, Folgen, Perspektivenwechsel, digitale Enthemmung
Hate Speech – was Hate Speech bedeutet, Beispiele erkennen und reflektieren
Digitale Gewalt – verschiedene Formen von Gewalt in sozialen Medien
Influencer-Beruf – Vor- und Nachteile, Schattenseiten, eigene Reflexion
Fake News – Absichten, Merkmale, Gefahren, kritisches Bewusstsein
Gesprächskarten zur Wiederholung – Inhalte vertiefen, Diskussionen anregen, Klassenarbeit vorbereiten
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Soziale Medien" (45 Minuten; Einerseits wird erwartet, dass die Schüler das neu erworbene Wissen reproduzieren können, während es andererseits darum geht, die eigene Meinung überzeugend darzulegen. )

Den Schülerinnen und Schülern soll die Möglichkeit gegeben werden, den Einfluss der Medien auf ihr eigenes Leben und das anderer selbstständig zu untersuchen und zu bewerten. In der Auseinandersetzung mit den oben genannten Themengebieten sollen sie ihr eigenes Nutzungsverhalten erläutern, reflektieren und kritisch hinterfragen.

Zu jedem Thema gibt es einen kurzen Ablaufplan für die jweilige Stunde, Arbeitsmaterialien für die SchülerInnen und natürlich die Lösungen zu allen Aufgaben.

Die Materialien sind aufwendig gestaltet und wecken so zusätzlich die Aufmerksamkeit der SchülerInnen.