So verständigen sich Hörgeschädigte

Artikelnummer: NWL80012015
Kategorie: Sozialkunde / Gemeinschaftskunde
Verlag: Scolix

4 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

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Lernstation zum Sensibilisieren und Reflektieren - Was heißt schon "behindert"?

Bewusstsein entwickeln, Berührungsängste abbauen - Voraussetzungen schaffen für gemeinsames Leben und Lernen von Schülern mit und ohne Hörbeeinträchtigung (Klassen 5, 6 und 7)

Inklusiver Unterricht wird zunehmend Realität im Schulalltag. Mit diesen Kopiervorlagen können Sie Berührungsängste abbauen: Die Schüler beschäftigen sich mit der Lebenssituation und den spezifischen Bedürfnissen von Menschen mit Behinderungen.

Durch kleine Selbsterfahrungsexperimente versetzen sich Ihre Schüler in die Lebenssituation von Menschen mit einer Hörbeeinträchtigung. Dabei lernen sie ihre typischen Kommunikationsmittel kennen und nutzen. Als Lehrkraft schaffen Sie so Voraussetzungen für gemeinsames Leben und Lernen.

Die Aufgben der Station Ein Leben mit wenig oder ohne Gehör? - So verständigen sich Hörgeschädigte:

Gebärdensprache, Fingeralphabet und Laute ablesen als Hilfsmittel
Entschlüsseln von Gebärdensprache und Fingeralphabet
Darstellung von Wörtern mit dem Fingeralphabet

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Gemeinschaftskunde

So verständigen sich Hörgeschädigte

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