So klappt gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe!

Artikelnummer: NWL367782026
Kategorie: Ethik
Verlag: Scolix

So klappt gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe!: Unterrichtsmaterial für Sekundarstufe II, Sekundarstufe I. PDF-Download.

96 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I
Sekundarstufe II

Sozialkompetenz und Klassenklima

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Gewaltfreie Kommunikation in der Sekundarstufe:

Die Methode zum konstruktiven Umgang mit Störungen, Wut und Aggression

„So klappt gewaltfreie Kommunikation in der Sek“ zeigt praxisnah, wie Lehrkräfte Konflikte konstruktiv begleiten und eine respektvolle Gesprächskultur im Schulalltag fördern können.
Im Mittelpunkt steht die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg – klar erklärt, auf die Sekundarstufe zugeschnitten und mit vielen direkt einsetzbaren Unterrichtsbeispielen.

Die Materialien unterstützen dich dabei

Bedürfnisse und Gefühle im Gespräch sichtbar zu machen,
Konflikte deeskalierend zu moderieren,
Schüler*innen zu stärken, ihre Anliegen klar und wertschätzend zu formulieren,
eine offene, lösungsorientierte Kommunikationskultur im Klassenraum aufzubauen.

Das E‑Book bietet konkrete Gesprächsleitfäden, Arbeitsblätter, Reflexionsimpulse und Methodenvorschläge, die sich flexibel in Unterricht, Klassenrat, Beratungssituationen oder Konfliktgespräche integrieren lassen.
Ideal für Lehrkräfte, die Kommunikation bewusst gestalten und soziale Kompetenzen nachhaltig fördern möchten.

Inhalt:

Einweisung für Lehrer/Trainer in die Haltung der Gewaltfreien Kommunikation

Einführende Gedanken
Die Gewaltfreie Kommunikation mit der Schülerin Steffi in der Praxis angewandt (Praxisbeispiel)
Wissenschaftliche Definition von Aggression und Gewalt
Konflikt: Definition und Hintergründe
Alte und neue Sprachmuster
Entstehung der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg

Praktischer Übungsteil

Gewalt
Aggressionen – Selbstbewusstsein
Von der „Gewaltvollen Kommunikation“ hin zur „Gewaltfreien Kommunikation“
Vom Geben und NehmenEinführung für Lehrpersonen und Übungsleiter in die Abfolge der vier Schritte von Beobachtung – Gefühl – Bedürfnis – Bitte
Die vier Schritte – Schritt 1: Beobachtung
Die vier Schritte – Schritt 2: Gefühl
Die vier Schritte – Schritt 3: Bedürfnis
Die vier Schritte – Schritt 4: Bitte
Richtig zuhören
Hinführung zur Konfliktvermittlung/Streitschlichtung
Konfliktvermittlung: Regeln – 5 Phasen – Perspektivwechsel
Übungsbeispiele zum Anwenden der GfK

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Schulfach:	Ethik Philosophie

So klappt gewaltfreie Kommunikation in der SEK

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