Sind Evolutionstheorien und Schöpfungsglaube vereinbar?

Artikelnummer: NWL354572025
Kategorie: Religion
Verlag: RAABE Verlag

42 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Religion

Vorschau ansehen

27,95 €

inkl. 7% USt.

Lieferzeit: 0 Werktage (auch für Ausland)

Stk

Beschreibung
Vorschau
Bewertungen

Bibel und biblische Geschichten - Der Mensch: Geschöpf Gottes oder Zufallsprodukt der Evolution?

RAAbits Religion 9.Klasse und 10. Klasse, SEK II (Anthropologie)

Was ist der Mensch – (Zufalls-)Produkt der Evolution, Geschöpf Gottes oder beides?

Diese Unterrichtseinheit nimmt Genesis 1 bis 4 in den Blick und fragt nach Deutungshorizonten im Hinblick auf aktuelle theologische und wissenschaftliche Erkenntnisse. Anhand ausgewählter theologischer Positionen erörtern die Lernenden die Vereinbarkeit von „Schöpfungsglaube“ und „Evolutionslehre“ und nehmen begründet Stellung.

Diese Einheit ist konzipiert für den Einsatz in den Klassenstufen 9 und 10. Einbetten lässt sie sich in die Rubriken „Die Frage nach Gott: Fragen und Zweifel“ oder „Die biblische Botschaft als Grundlage des Glaubens: Erzählungen der Bibel als gedeutete Glaubenserfahrung“. Sinnvoll verwendet werden kann sie auch in der Oberstufe im Zusammenhang mit dem Kursthema „Anthropologie“.

Kompetenzen:

religiöse Sachverhalte darstellen;
einen begründeten Standpunkt in der Gottesfrage einnehmen;
das biblische Menschen- und Weltbild darlegen und mit eigenen Vorstellungen vergleichen

Inhalt / Themen:

Schöpfungslehre und Evolutionstheorie – Ein Widerspruch?
Der Sinn des Lebens – Drei existenzielle Grundfragen
In the beginning God … – Die Geschichte einer Sechscentmarke
Genesis 1 – Ein Schöpfungshymnus zum Lob Gottes
Enuma Elisch – Den babylonischen Schöpfungsmythos deuten
Genesis 2 oder: Was man sich so über Gott und die Welt erzählt
Ruach – Gottes Geist wirkt in der Schöpfung
Genesis 3 – Der Sündenfall
Ich will wie Gott sein – Genesis 3 übersetzt von Martin Buber
Ich bin es nicht schuld! Genesis 3 deuten – Ein Midrasch
Über Eden hinaus – Adams Erkenntnis
Genesis 4 – Der Brudermord
Schöpfungsglaube und Evolutionstheorie – Die Meinung der Kirche
Die Schöpfung darstellen – Wir werden kreativ!
Lernerfolgskontrolle (Klassenarbeit)

Dauer der Einheit: ca. 15 Stunden inkl. Lernerfolgskontrolle (Klassenarbeit) je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Ausgearbeitete Unterrichtseinheit Religion mit didaktischen Hinweisen, Texten Aufgabenblättern, Bildern sowie ausführlichen Erwartungshorizonten / Lösungen zu den Aufgaben. Abgerundet wird die Einheit durch eine Klassenarbeit.