Ostern auf Bauer Heinrichs Hof

Artikelnummer: NWL76772015
Kategorie: Deutsch
Verlag: NieKao

247 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Deutsch

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Geschichten zur Förderung der Lesekompetenz mit vielen Arbeitsaufträgen

Differenzierte Aufgaben für die Klassen 1 - 4 der Grund- und Förderschule

In erster Linie sind diese Geschichten zur Förderung der Lesekompetenz gedacht, können aber aufgrund der freien Schreibangebote sowie zusätzlichen spielerischen Angebote (mehrfache Differenzierung) variabel in den einzelnen Jahrgängen und vor allem auch in heterogenen Klassen in zum Einsatz kommen.

Die Lesegeschichten sind auch in der zweifarbigen Silbenschrift (Silbentrenner) vorhanden. Im Din A-4 Format bieten sie sich als Lesekartei an, mit der Druckeroption „2 Seiten pro Blatt“ erhält man farbige oder schwarz-weiße Lesehefte im Din A-5 Format für die Hand der Schülerinnen und Schüler oder für die Klassenbibliothek.

Enthalten sind unter anderem:

Lesetexte: Vierzehn kleine Geschichten mit Bauer Heinrichs Tieren in vorösterlicher Aufregung sollen die Lesemotivation der Schülerinnen und Schüler wecken. Angeboten werden die Geschichten in normaler, in zweifarbiger Silbenschrift sowie in einer Schwarz-Weiß-Version.

Lesekreise: In verschiedenen Versionen werden Szenen der Geschichten beschrieben und müssen von den Schülerinnen und Schülern zu einem Lesekreis, bestehend aus 15 „Tortenstücken“ (entweder zwei- (leicht) oder drei- (schwerer und schwer)teilig,) zusammengelegt werden. Dabei kann in einer heterogenen Gruppe interaktiv gearbeitet werden: Die Schülerinnen und Schüler können ihre Teile übereinander legen, wenn sie zum gleichen Bild gehören. Durch die Leistungsunterschiede erfolgt automatisch eine Kontrolle. Für eine Selbstkontrolle kann ein zweiter Ausdruck genutzt werden.

Auftragskarten: Zwölf Aufträge fordern die Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Aufgaben auf: Nomen, Verben und Adjektive zu bestimmten Themen zu finden und zu „verarbeiten“ (mit Artikel, eigene Sätze, eigene Geschichten schreiben) sowie freie Geschichten zu schreiben, Abschriften zu fertigen oder Texte in verschiedene Zeitformen zu setzen. Dabei können die vorliegenden Ostergeschichten oder auch ganz andere Geschichten genutzt werden.

Des Weiteren enthalten sind: