Unterrichtseinheit Informationen und Daten
RAAbits Informatik Sekundarstufe I - 8. und 9. Klasse
Das Internet spricht eine Sprache: HyperText Markup Language (kurz: HTML). In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler diese Sprache kennen. Die Bestandteile, die Befehle, die Syntax und der Aufbau der Markiersprache werden entdeckt und angewandt.
Außerdem werden die Unterschiede zwischen einer Markiersprache und einer Programmiersprache klar. Das alles führt hin zur eigenen Erstellung einer Website mithilfe von HTML und CSS.
Die Lernenden brauchen kein bestimmtes Vorwissen zur Durchführung dieser Unterrichtseinheit, profitieren allerdings davon, wenn sie schon Absatzformatierungen in gängigen Textverarbeitungsprogrammen kennengelernt haben.
Lernziele / Kompetenzen: Die Lernenden...
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erkennen die Bestandteile von HTML und CSS,
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definieren diese und wenden sie an,
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erläutern den Unterschied zwischen Programmiersprache und Markiersprache
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verbessern fehlerhafte Websites,
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erstellen eigene Websites mithilfe von HTML und CSS.
Themen:
- Internet,
- Markierungssprachen,
- HTML,
- CSS,
- Webdesign,
- eigene Gestaltung von Webinhalten
Letztendlich erstellen die Lernenden an einem eigenen Projekt ihre eigene Webseite. Diese soll einen digitalen Steckbrief darstellen, in dem sie sich, ihre Interessen und Hobbies vorstellen. Sollte das Projekt als benotete Leistung herangezogen werden, kann man den Bewertungsbogen als Grundlage verwenden.
Zusatzdateien im Zip-Ordner:
- HTML_Tags.html
- fliesstext.html
- fliess_style.css
- anpassen.png
- anpassen.html
- anpassen_e.html und Lösungsdatei
- anpassen_style.css
- anpassen_style_e.css und Lösungsdatei
- fehler.png
- fehler.html
- fehler_markiert.html & fehlerfrei.html und Lösungsdateien
- fehler_style.css fehler_markiert_style.css & fehlerfrei_style.css und Lösungsdateien
Dauer: 8-9 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden
