Fit in Finanzen (Klassen 8, 9 und 10)

Artikelnummer: NWL340252024
Kategorie: Wirtschaft
Verlag: Auer Verlag

Diese schnell einsetzbaren Kopiervorlagen erheben den Anspruch, Schüler*innen der 8., 9. und 10. Klassen in den Grundlagen des Bereichs Finanzen zu bilden.

68 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Wirtschaft, Fächerübergreifend

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Kopiervorlagen für die Mittelstufe, Klassen 8, 9 und 10

Finanzbildung – Finanzen verstehen - Möglichkeiten erkennen - Ziele formulieren

Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien in Form von schnell einsetzbaren Kopiervorlagen erheben den Anspruch, Schüler*innen der 8., 9. und 10. Klassen in den Grundlagen des Bereichs Finanzen zu bilden. Durch abwechslungsreiche, kreative, die Selbstständigkeit und die Kommunikation fördernde Aufgabenformate in zwei Differenzierungsstufen werden die Schüler*innen dazu befähigt, selbstbestimmt finanzielle Entscheidungen in ihrem Alltag zu treffen.

Die Schüler*innen lernen mithilfe der Materialien diverse Möglichkeiten kennen, ihre Finanzen zu strukturieren, das Ersparte zu vermehren, Schulden zu vermeiden und sich für einen Schadensfall finanziell abzusichern.

Stets werden die Schüler*innen dazu angehalten, die Vor- und Nachteile der Möglichkeiten herauszuarbeiten und die eigene Haltung gegenüber diesen zu reflektieren.

Inhalt:

Ich werde mir über mich selbst bewusst!
- Didaktisch-methodische Überlegungen
- Wer bin ich?
- Wie sieht für mich ein glückliches Leben aus?
- Wie kann ich meine Ziele erreichen?
Wie kann ich meine Finanzen strukturieren?
- Didaktisch-methodische Überlegungen
- Einnahmen und Ausgaben im Überblick
- Das 2-Konten-Modell
- Der Weg zum Konto
- Einnahmen erhöhen – Ausgaben verringern
Wie kann ich mein Geld vermehren?
- Didaktisch-methodische Überlegungen
- Der Zinseszinseffekt – das achte Weltwunder
- Sparbuch, Aktien & Co.
- Aktien unter der Lupe
Schulden vermeiden – aber wie?
- Didaktisch-methodische Überlegungen
- Gute Schulden – schlechte Schulden
- Achtung Schuldenfallen
- Schulden vorbeugen
- Raus aus den Schulden
Wie sichere ich mich im Schadensfall am besten ab?
- Didaktisch-methodische Überlegungen
- Versicherungen – eine sinnvolle Absicherung
- Welche gesetzlichen Sozialversicherungen gibt es?
- Welche privaten Versicherungen sind sinnvoll?...

Als Motivation für einen bewussten Umgang mit Geld dient die Auseinandersetzung mit den eigenen Fähigkeiten, Werten und Lebenszielen im Rahmen der Unterrichtseinheit „Ich werde mir über mich selbst bewusst!“.