Deutsch - Lesen: Ein Literaturprojekt zum Kinderbuch "Die große Wörterfabrik" von Agnès de Lestrade
RAAbits Grundschule, 1. und 2.Klasse
Literarische Texte und Sprachanlässe begegnen Kindern in verschiedenen Formen in ihrem Alltag. Umso wichtiger ist ein bewusster Umgang mit diesen Medien.
Dieser Projektvorschlag für den Deutschunterricht der Grundschule zum Kinderbuch „Die große Wörterfabrik“ bietet eine Möglichkeit, Sensibilität für Gedanken, Gefühle und zwischenmenschliche Beziehungen aufzubauen, moralische Probleme zu erschließen sowie einen Vergleich zu aktuellen Weltsituationen herzustellen. Die Kinder erweitern eigene Erfahrungsschätze, arbeiten an ihrer Ausdrucksfähigkeit und lernen grammatikalisches Arbeiten in Verbindung mit Emotionen kennen.
Inhalt / Themen:
- Lesen einer Ganzschrift im Anfangsunterricht
- Aufbau von Medien;
- Bewusstmachung von Wörtern;
- Wortarten
- Sinnverstehend lesen;
- Sprachliche Strukturen und Begriffe kennen und anwenden
Das Buch thematisiert die Kostbarkeit von Wörtern und welche Wichtigkeit die Aussprache und Vermittlung dieser hat. Hierbei sollten besonders Vorerfahrungen und eigene Gefühle sowie Kreativität einbezogen und nicht ausgegrenzt werden. Die Kinder setzen sich mit Verständigungsmöglichkeiten auseinander, sprechen über respektvolle Kommunikation und untersuchen sprachliche Strukturen. Die Literatur bietet die Möglichkeit, Tabuthemen offen zu besprechen und im Klassenkontext zu thematisieren.
Dauer der Einheit: ca. 11 Unterrichtsstunden
Ausgearbeitete Unterrichtseinheit für den Deutschunterricht mit Arbeitsblättern, Bildern, Vorlagen, einem Test sowie Selbsteinschätzungsbogen und Beobachtungsbogen. Im Zip-Ordner finden Sie die Lösungen in einer gesonderten PDF-Datei.
Zusätzlich benötigt: „Die große Wörterfabrik“ von Agnès Lestrade
