Christa Wolf: Medea. Stimmen

Artikelnummer: NWL312002023
Kategorie: Deutsch
Verlag: RAABE Verlag

91 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Deutsch

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RAABE UNTERRICHTS-MATERIALIEN Deutsch Sek. II

Christa Wolf ist eine der bedeutendsten deutschen Schriftstellerinnen des 20. Jahrhunderts. Dabei war sie auch eine höchst umstrittene Autorin und wurde u. a. für ihre Mitarbeit bei der Stasi kritisiert. In ihrem Werk beschäftigte sie sich oft mit Missständen wie etwa geschlechtsspezifischer Unterdrückung.

Durch die Beschäftigung mit ihrem Roman Medea. Stimmen lernen die Schülerinnen und Schüler eine moderne Bearbeitung des antiken Medea-Mythos kennen, die sich mit dem Patriarchat und den Folgen politischer Propaganda und Verfolgung auseinandersetzt. Sie verbessern ihre Analyse- und Interpretationskompetenz (fiktionale und nicht-fiktionale Texte) sowie ihre Fähigkeit, sich kreativ mit Texten zu beschäftigen. Zudem trainieren sie ihre Argumentations- und Urteilskompetenz und sind schließlich in der Lage, digitale Werkzeuge zu nutzen, um ein Storyboard und ein Video zu erstellen.

Inhalt / Themen:

Einführung
Darstellung
- Annäherung an den Roman
- Medea und ihre Beziehungen
- Patriarchat und Matriarchat
- Politik und Propaganda
- Das Erzählkonzept 3
- Christa Wolf und die Rezeption ihres Werks
- Medea-Adaptionen im 20. und 21. Jahrhundert
- Literaturhinweise
Material
- Tafelbilder
- Arbeitsblätter
- Erwartungshorizonte zu den Arbeitsblättern
- Klausurvorschlag
- Erwartungshorizont zum Klausurvorschlag

Kompetenzen: Die SchülerInnen lernen...

lernen eine moderne Bearbeitung des antiken Medea-Mythos kennen, die sich mit dem Patriarchat und Folgen politischer Propaganda und Verfolgung auseinandersetzt,
lernen eine der bedeutendsten Schriftstellerinnen des 20. Jahrhunderts kennen, die sowohl in der Literatur der DDR als auch Deutschlands nach der Wiedervereinigung eine große Rolle spielt,
verbessern ihre Analyse- und Interpretationskompetenz (fiktionale und nicht-fiktionale Texte) sowie ihre Fähigkeit, sich kreativ mit Texten zu beschäftigen,
verbessern ihre Argumentations- und Urteilskompetenz,
sind in der Lage, digitale Werkzeuge zu benutzen (Erstellung eines Storyboards und eines Videos)
die Tagebuch-Einträge Frischs im Zusammenhang mit zeitgenössischen literarischen Produktionsbedingungen zu verstehen (literarisches Schreiben nach 1945)

Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Deutsch

Christa Wolf: Medea. Stimmen

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