Bußgeldkatalog fürs Gymnasium - Zusatzaufgaben

Artikelnummer: NWL308342023
Kategorie: Lehrer sein leichter gemacht
Verlag: Persen Verlag

116 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Fächerübergreifend

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106 originelle Zusatzaufgaben bei Regelverstößen - Kopiervorlagen 5.-10. Klasse

Bergedorfer Grundsteine Schulalltag

Diese Aufgabensammlung bieten dem Klassenlehrer, Fachlehrer oder Schulleiter neue und zusätzliche Möglichkeiten, passend und originell auf Regelverstöße während des Schullebens innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu reagieren.

Die Aufgabenstellungen der Arbeitsblätter sind vorrangig am gymnasialen Leistungsniveau orientiert. So eignen sich diese Arbeiten in besonderem Maße dazu eben solchen Schülern die Reflexion über das eigene Fehlverhalten zu ermöglichen, die stärker abstrakt denken.

Die verschiedenen Aufgabenstellungen orientieren sich an den in der Sekundarstufe I des Gymnasiums eingeführten Methoden und Leistungsanforderungen, wie sie im Unterricht der verschiedenen Fächer üblicherweise erwartet und verlangt werden. Ein beigefügtes Zusatzblatt ermöglicht es der Lehrkraft bei vielen Aufgaben, den Umfang der geforderten Arbeit frei zu bestimmen.

Aus dem Inhalt (u.a.):

Missachten der Hausordnung
Verspätung im Unterricht
Unpünktlichkeit
Missachten der Anweisungen des Lehrers
Stören des Unterrichts
Lautes Verhalten im Unterricht
Leistungsverweigerung
Elektronische Kommunikations- und Unterhaltungsmedien im Unterricht
Essen und Trinken im Unterricht
Kaugummikauen im Unterricht
Werfen von Gegenständen in der Schule
Arbeitsmaterial vergessen
Hausaufgaben vergessen
Sportsachen vergessen
Lügen
Mitschülern Gegenstände wegnehmen
Mitschüler beleidigen bzw. kränken
Mitschüler mobben
Androhung und Anwendung von Gewalt
Beschädigung von Schuleigentum
Müll am Sitzplatz
Rauchen auf dem Schulgelände
Unerlaubtes Verlassen des Schulgeländes.

Die Aufgabenstellungen selbst sind methodisch vielfältig. Die freundlich gehaltenen und attraktiv gestalteten Aufgabenblätter sind dem jeweiligen Regelverstoß inhaltlich angepasst.

Am Ende der Sammlung ist ein Formularvorschlag zur Elterninformation (S. 112) beigefügt, um auch die Eltern einbinden zu können. Erfahrungsgemäß erhöht eine Information der Erziehungsberechtigten die pädagogische Wirkung und auch die Ausführungsqualität der Zusatzarbeiten wesentlich.