Authentisch lehren und leiten. Das W.E.R.T.-Modell in der pädagogischen Praxis

Artikelnummer: NL84484
Kategorie: Pädagogik
Verlag: Lehrerselbstverlag

Authentisch lehren und leiten: Das W.E.R.T.-Modell für pädagogische Praxis, Lehrerpersönlichkeit und glaubwürdiges Handeln.

113 Seiten, PDF-Datei

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Erfolgreiche Lehrerpersönlichkeiten zeichnen sich durch Authentizität aus. Als Authentizität wird dabei die Einmaligkeit und Einzigartigkeit eines Lehrers verstanden, die in seinem Handeln, Denken, Entscheiden und Leben glaubwürdig zum Ausdruck kommt. Jeder kann überzeugend lehren und leiten, wenn er zu dem ihm gemäßen Stil findet.

Vor dem Hintergrund seiner Erfahrung als Lehrer und seiner psychotherapeutischen Arbeit hat Harald Haider ein Modell von vier unterschiedlichen Persönlichkeitstypen (W.E.R.T.-Modell) entwickelt, denen jeweils eigene Potentiale entsprechen. Für jeden Typ werden Wege aufgezeigt, authentisch als Lehrer gegenüber Schülern aufzutreten und auch innerhalb des Kollegiums zu führen. Ein differenzierter Test und praktische Übungen unterstützen den Lehrer, einen überzeugenden eigenen Stil zu entwickeln und spezifischen Risiken aus dem Weg zu gehen.

Inhalt:
SINN UND ZWECK DIESES BUCHES
PERSÖNLICHKEITSTEST NACH DEM W.E.R.T.-MODELL
DIE VIER TYPEN - NAMEN, FARBEN, GRUNDTENDENZEN
STÄRKEN, LERNFELDER UND ENTWICKLUNGSIMPULSE
VOM COPINGMECHANISMUS ZUR COPINGSTRATEGIE
W.E.R.T.-KOMMUNIKATION
FÜHRUNGSARBEIT
MEIN PROFIL

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	Pädagogik

Authentisch lehren und leiten. Das W.E.R.T.-Modell in der pädagogischen Praxis

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