Musikproduktion – Songs in GarageBand aufnehmen mit dem iPad (Klassen 5 bis 10)
Puls, Metrum, BPM und Drumgroove – mit diesen Ideen zum Thema Rhythmus ist alles für den Unterricht in Ihrer iPad-Klasse vorbereitet
Diese Digitalausgabe liefert Ihnen vier fertige musikpraktische Unterrichtsstunden zum Thema „Musikproduktion“ für Ihre iPad-Klasse (5-10).
In einer spielerischen Erkundungsphase erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler das Wichtigste rund um die Bedienung der virtuellen Instrumente in GarageBand und lernen erste Patterns umzusetzen. Sie vergleichen Sounds und wie der schnellste Weg von einer Bedienoberfläche zur nächsten ist.
Alle Arbeitsschritte, um einen Song mit Bass, Drums und Keyboards in GarageBand aufnehmen zu können, erlernen Ihre Schüler*innen im Laufe dieses Unterrichtsprojekt mithilfe der zahlreichen kleinschrittigen Erklärvideos, die im Unterrichtsmaterial verlinkt sind. Am Ende steht entweder die Produktion einer eigenen Komposition oder Schritt-für-Schritt erklärt, das Aufnehmen der Bausteine des bekannten Songs „Ain’t Nos Sunshine“.
Mit diesen praxisorientierten Anleitungen zum Thema Musikproduktion gelingt der Unterricht in Ihrer iPad-Klasse!
Darüber hinaus erhalten Sie mit diesem Paket zwei weitere PDFs und Zugang zu einer Zusammenstellung von GarageBand-Tutorials zu grundlegenden Arbeitsschritten, die Sie auch im Kontext Ihrer eigenen Unterrichtsprojekte nutzen können. Das PDF-Dokument „Warm-ups – Selbstständig Probleme lösen“ enthält Vorschläge zu Praxisübungen, die Ihre Schüler*innen in die Lage bringen sollen, über gezielte Internetrecherchen auch eigenständig und effizient Probleme lösen zu können, sofern diese trotz aller Erklärungsversuche auftreten sollten. Die zweite Bonus-PDF-Datei trägt den Titel „Teach-me-Dateien für die Ensemblearbeit erstellen“ und stellt Ihnen – ebenfalls begleitet durch Video-Tutorials – eine Möglichkeit vor, wie Sie als Lehrkraft mit dem iPad eigenhändig und zielgerichtet individualisierte und flexibel bearbeitbare Playbacks für die schulische und außerschulische Ensemble- oder Chorarbeit erstellen können.
Über die Autoren
Christian Stick unterrichtet Musik am Albert-Schweitzer-Gymnasium in Hamburg. Er ist Lehrbeauftragter an der Universität Erfurt, war als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule für Musik Franz Liszt in Weimar tätig und forscht im Rahmen seiner Dissertation an der HfaMT Köln zum Thema „Musikbezogene Videolehre auf YouTube“.
Martin Bosch ist Professor für Bandcoaching und Gruppenmusizieren an der HfMDK Frankfurt am Main. Er unterrichtete im Lehrauftrag an verschiedenen Institutionen wie der Musikschule Weimar, Jenaplan Gemeinschaftsschule Weimar, Humboldt Gymnasium Weimar, Universität Erfurt, HfM Weimar und HMT Leipzig. Darüber hinaus ist er als Komponist, Bassist und Bandleader tätig. Material Bei diesem Produkt handelt es sich um eine Zip-Datei mit einzeln bearbeitbaren Dokumenten im PDF- Format, einer MIDI-Datei und verlinkten Video-Datenbanken.
