Wortarten erkennen - Mit der Deutschlupe unterwegs (3.-4. Klasse)

Artikelnummer: NWL102662016
Kategorie: Deutsch
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

Wortarten erkennen - Mit der Deutschlupe unterwegs (3. -4. Klasse): Kopiervorlagen für Deutsch, Grundschule. 18 Seiten als PDF-Download.

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Grundschule

Deutsch

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Ausgearbeitete Materialien und Kopiervorlagen

Unsere Sprache ist ein komplexes Gebilde aus Regeln und Unregelmäßigkeiten. Zumeist wird bereits in Klasse 1 damit begonnen, grundlegende Kenntnisse zu den Wortarten zu vermitteln. Um Sprache souverän nutzen zu können, bedarf es allerdings langfristiger und kontinuierlicher Übung. Die vorliegenden Materialien dienen der Vertiefung der Thematik. Der Fokus liegt auf den Wortarten Verb, Substantiv und Adjektiv als grundlegende Elemente der Grammatik.

Das Übersichtsblatt zu den Wortarten lässt sich zur Wiederholung oder als Abschluss der Lerneinheit nutzen. Hier wird stringent zusammengefasst, was die Schüler wissen sollten. Zudem gilt es, persönliche Strategien zu beschreiben und eigene Beispiele zu ergänzen. Das Blatt kann auf dem Deutschhefter oder an einer anderen gut sichtbaren Stelle angebracht werden.

Die Materialien lassen sich themenunabhängig jederzeit im Unterricht einsetzen. Die Schüler arbeiten allein oder mit einem Partner.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Sachkompetenz:

Wörter nach Wortarten unterscheiden
Formmerkmale der Wortarten anwenden
Wortbausteine bestimmen und zur Bildung neuer Wörter nutzen
Zusammensetzung und Ableitung als Möglichkeiten der Wortbildung anwenden
Fachbegriffe verwenden
Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen

Methodenkompetenz:

Wörter strukturieren
Möglichkeiten der Wortbildung anwenden
die Schreibweise von Wörtern ableiten und begründen
sein Wissen über die Wortarten reflektieren und anwenden
sprachliche Operationen nutzen

Sozialkompetenz:

Gesprächsregeln einhalten
im Gespräch Fragen stellen und aktiv zuhören
Kritik äußern und Rückmeldung geben
Hilfe einfordern und anbieten

personale Kompetenz:

eigene Lernerfolge einschätzen
über Sprache bewusst nachdenken
Sprache in vorgegebenen Sprachhandlungssituationen anwenden
durch selbstständiges Üben sein Sprachwissen festigen

An jede inhaltliche Einheit wurde eine Das kann ich schon-Seite angegliedert. Sie dient dem Einschätzen des bisherigen Lernerfolgs und -fortschritts und kann einen Platz im Portfolio finden. Die Schüler können die Aufgaben bearbeiten und infolgedessen sehen, an welchen Stellen weitere Übungen nötig sind. Die Einschätzung mithilfe von Smileys regt die Schüler an, darüber nachzudenken, wie ihnen die Bearbeitung der Übung gelungen ist.