Communicative skills – Listening
RAAbits Mittlere Schulformen Englisch. Klassen 8, 9 und 10
Im Leben von Sophie Hatter geschieht eine Katastrophe: Eine Hexe verwandelt sie unverständlicherweise in eine alte Frau. Sophie beschließt, sich nicht mit ihrem Schicksal abzufinden und macht sich auf den Weg zum Schloss des berüchtigten Zauberers Howl, von dem sie sich Hilfe erhofft. Was wird ihr dort begegnen?
In dieser Unterrichtseinheit hören die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8, 9 und 10 ein spannendes und authentisches BBC-Hörspiel und erschließen sich dessen Inhalt auf kreative und methodisch vielfältige Weise. Dabei charakterisieren sie Figuren, stellen Figurenkonstellationen nach, erleben Perspektivenwechsel und erarbeiten Motive, zentrale Themen sowie das Genre der Fantasieschichte.
Einige Materialien dieser Einheit liegen zweifach differenziert vor. Leistungsschwächere Lernende werden dabei durch sprachliche und methodische Hilfestellungen oder leichtere Aufgabenstellungen unterstützt.
Kompetenzen:
-
Hörverstehen: ein Hörspiel verstehen
-
Literarische Kompetenz: Figuren charakterisieren und Figurenkonstellationen analysieren, literarische Gattungen bestimmen
Themen:
- love and friendship,
- feelings and emotions,
- fantasy literature,
- radio play,
- Hörspiel
Dauer der Einheit: ca. 12 Stunden (je nach Auswahl der Materialien und Methoden) + Test
Die Unterrichtseinheit ist so aufgebaut, dass sich die Schülerinnen und Schüler zunächst in einer pre-listening-Phase über das Coverbild und den Titel hypothetisch dem Hörspiel nähern. Sie versetzen sich in die Perspektive des titelgebenden Schlosses und stellen sich als solches vor.
Anschließend wird das Hörspiel als Ganzes genossen und das Globalverständnis gesichert. Die folgenden Materialien widmen sich den Figuren und deren Konstellationen zueinander. Der Konflikt und dessen Auflösung steht als nächstes im Zentrum, bevor die Liebesgeschichte zwischen Sophie und Howl beleuchtet wird. Abschließend setzten sich die Lernenden mit dem Genre auseinander.
Die Einheit wird mit dem Verfassen eines review, in welchem Inhalt und Hörerlebnis thematisiert werden, abgerundet.
Aufgrund der Komplexität und der Länge des Hörspiels wird der Einsatz ab Klasse 8 empfohlen, da die Einheit auf eine grundlegende Hörverstehenskompetenz, welche in der Unterstufe entwickelt wird, aufbaut. Die Einheit kann unabhängig vom genutzten Lehrwerk zu jeder Zeit im Schuljahr eingesetzt werden.