Wir erleben unsere fünf Sinne (1. und 2. Klasse)

Artikelnummer: NWL247832022
Kategorie: Sachunterricht
Verlag: Lernbiene

Zip-Datei (76 Seiten, 9 PDF-Dateien + 76 Seiten, 9 Word-Dateien)

Grundschule

Sachunterricht

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Stk

Lernwerkstatt für die 1. und 2. Klasse

36 Stationen rund um Sehen, Hören, Tasten, Fühlen und Schmecken

Diese Lernwerkstatt führt Ihre Schüler zunächst theoretisch in das Thema der Sinne ein. Dieser Einführung schließen sich viele praktische Übungen und Experimente an:
Ihre Schüler basteln eine optische Täuschung, ermitteln durch genaues Zuhören gleich klingende Geräusche und bekommen mittels einer Tastübung einen Eindruck davon, wie es ist, Dinge wahrzunehmen, wenn der Sehsinn dabei fehlt. Eine Aufgabe, bei der Handschuhe getragen werden, verdeutlicht den Schülern, wie wichtig die Sinneszellen in den Fingerkuppen sind. Auch der Zusammenhang von Geruchs- und Geschmackssinn wird eindrucksvoll erfahren, wenn die Kinder sich beim Verzehr eines Apfelstücks die Nase zuhalten und so den Geschmack nicht deutlich wahrnehmen. Durch diese und weitere Übungen gelangen die Schüler unmittelbar zu eigenen Erfahrungen.

Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten.
Zu den 18 Stationen (jeweils 18 für die erste Klasse und 18 für die zweite Klasse) gibt es vielseitige Stationsblätter mit Lesetexten, vielen Zeichnungen, Zuordnungsübungen, dem Basteln einer optischen Täuschung, mehreren Tastübungen, einer Übung zum Geräuscheraten und einem "Hörtest", Anleitungen zum Herstellen von Duftsäckchen und einem Bechertelefon u.v.m.

Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen Lösungen zu allen Stationen, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit.

Alle Materialien finden Sie im Zip-Ordner einmal im PDF-Format und einmal im veränderbaren Doc-Format zur individuellen Anpassung an die Bedürfnisse Ihrer Lerngruppe.

Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	Sachunterricht

Wir erleben unsere fünf Sinne (1. und 2. Klasse)

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