Literatur und Kunst – Lectures comparatives - Unterrichtseinheit Französisch GeR: B2+
RAAbits Französisch - Klassen 10–12 (G8), 11–13 (G9)
Diese Unterrichtsreihe bietet eine umfassende didaktische Herangehensweise, die sprachliche, text- und medienbezogene, interkulturelle sowie sach- und urteilskompetente Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler gezielt fördert. Der strukturierte Aufbau und die gezielte Thematisierung gesellschaftlicher und historischer Aspekte ermöglichen eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Inhalten des Comics "à mains nues" und tragen zur ganzheitlichen Sprach- und Kompetenzentwicklung bei.
Der Aufbau der Unterrichtsreihe ist so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler schrittweise in die Thematik eingeführt werden und ihre Kenntnisse und Fähigkeiten kontinuierlich erweitern.
Diese Unterrichtseinheit richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II im Französischunterricht, idealerweise in der Qualifikationsphase (Q1 oder Q2). Die Lerngruppe hat bereits eine fortgeschrittene Sprachkompetenz erreicht, die es den Lernenden ermöglicht, komplexe literarische und gesellschaftliche Themen in der Zielsprache zu erfassen und zu diskutieren.
Kompetenzen:
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Leseverstehen: Einem Comic Informationen entnehmen
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Schreiben: Eigene Texte, z.B. einen Klappentext, verfassen
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Sprechen: Über Inhalte der BD diskutieren, seine Meinung ausdrücken
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Interkulturelle Kompetenz: Die französische Gesellschaft des frühen 20. Jahrhunderts kennenlernen
Themen:
- comic,
- identité,
- condition féminine,
- contestation,
- exclusion
Dauer: ca. 13 Unterrichtsstunden + schriftliche/mündliche Leistungsüberprüfung
Zum Abschluss der Unterrichtsreihe steht die kreative Auseinandersetzung mit der Thematik im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, ihre eigene vignette zu gestalten, in der sie das Gelernte kreativ umsetzen und ihre Eindrücke der Unterrichtsreihe reflektieren. Diese Aufgabe fördert nicht nur die sprachliche Ausdrucksfähigkeit, sondern auch die kreative und individuelle Verarbeitung der Unterrichtsinhalte.