Kirche und Religion kritisch hinterfragen
2 methodisch sehr abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine mit kompletten Stundenbildern
Gerade für kirchenferne Jugendliche ist der Religionsunterricht oft der einzige Ort der Begegnung mit Religion oder zumindest der einzige Ort, an dem sie der Religion bewusst begegnen. Distanz und Gleichgültigkeit gegenüber Religion im Allgemeinen und der eigenen Religion im Besonderen - dies ist ein Phänomen, mit dem Religionslehrer es unter Umständen täglich zu tun haben.
Oft bleibt es nicht bei Distanz und Gleichgültigkeit. In einem bestimmten Alter, wenn die Jugendlichen über ihr persönliches Verhältnis zu Religion und Kirche nachzudenken beginnen, wandelt sich eine vormals unbewusste Distanz meist in offene Kritik. Diese Kritik kann als sachliche Auseinandersetzung mit Religion und Kirche konstruktiven Charakter haben. Sie kann sich als Polemik gegenüber Religion und Kirche aber auch recht negativ auf den Religionsunterricht auswirken.
Der Fokus liegt dabei auf dem Verhältnis zur eigenen Religion. Unter der Leitfrage "Was heißt es, zu seinem Glauben zu stehen?" soll unter Schülern ein Bewusstseinsprozess darüber angestoßen werden, wie sie über ihre eigene Religion denken und reden, was ihnen an ihr wichtig ist oder auch kritisierenswert erscheint und wie ihre Religion in ihr Leben hineinwirkt.
Mit diesem Download erhalten Sie zwei methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine die mit ausführlichen Verlaufsplanungen und vielen didaktisch-methodischen Tipps.
Folgendes wird thematisiert:
Petrus verleugnet Jesus
Wozu möchte ich mich bekennen?
