Unterrichtsmaterialien > Sachunterricht Klasse 3 und Klasse 4; Biologie: Klasse 5 und Klasse 6
Wald und Klimawandel
Mit diesem PDF-Download erhalten Sie ein handlungsorientiertes und aktivierendes Bewegungsspiel zum Thema Wald und Klimawandel im Sachunterricht (Klasse 3–4) und Biologie (Klasse 5-6).
„Baumsalat“ knüpft an das bekannte Spiel „Obstsalat“ an und wurde für den Sachunterricht in den Klassen 3 bis 6 fachlich erweitert. Im Mittelpunkt steht das aktive Lernen über heimische Bäume und ökologische Zusammenhänge im Wald. Die Kinder bewegen sich, denken mit und erleben den Einfluss des Klimawandels spielerisch und emotional.
Spielverlauf:
Jedes Kind erhält eine Baumkarte mit Informationen zu einer Baumart – beispielsweise Eiche, Buche, Tanne oder Fichte – und nimmt auf einem festen Platz (Stuhl oder Sitzkissen) Platz. Es gibt stets einen Platz weniger als Mitspielende. Das Kind ohne Platz zieht eine Ereigniskarte, etwa „Sturm“, „Schädlinge“ oder „Dürre/Trockenheit“, und liest sie laut vor. Alle Baumarten, die von diesem Ereignis besonders betroffen sind, wechseln den Platz. Das Kind nutzt die Gelegenheit, einen freien Platz zu ergattern. Wer danach ohne Platz bleibt, zieht die nächste Ereigniskarte – so entsteht ein lebendiger Kreislauf aus Bewegung, Reaktion und Lernen.
Didaktischer Nutzen:
Das Spiel verbindet Bewegung, Spaß und Sachwissen. Die Schülerinnen und Schüler erfahren, wie sich natürliche und menschliche Einflüsse auf den Wald auswirken. Sie identifizieren sich mit ihrer Baumart und erleben die Veränderungen unmittelbar – ein anschaulicher Weg, um ökologische Zusammenhänge und Umweltthemen nachhaltig zu verstehen.
Zielgruppe:
Lehrkräfte im Fach Sachunterricht, Biologie oder Naturwissenschaften können das Spiel flexibel in den Klassen 3 bis 6 einsetzen. Es eignet sich ebenso für Vertretungsstunden, Projekttage oder Naturerlebnistage und bietet einen hohen Grad an Motivation und Aktivierung.
Das Spiel fördert Wissen über:
- heimische Baumarten (Laub- und Nadelbäume)
- ökologische Zusammenhänge und Lebensbedingungen im Wald
- Auswirkungen des Klimawandels und andere Umweltfaktoren
Didaktischer Mehrwert:
- Bewegtes Lernen und handlungsorientierte Wissensvermittlung
- Erfahrungslernen durch eigene Aktivität und Reflexion
- Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Konkrete Lernziele:
- Erkennen und unterscheiden wichtiger Baumarten
- Verstehen ökologischer Einflussfaktoren wie Sturm oder Trockenheit
- Verknüpfen von Ereignissen mit deren Auswirkungen auf Bäume
- Erleben von Biodiversität und Umweltschutz im spielerischen Kontext
- Stärkung von Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit
Dieses Spiel sorgt für Bewegung, Begeisterung und nachhaltiges Lernen im Klassenzimmer – jetzt entdecken und direkt einsetzen!