Förderunterricht

Intelligente Schreib- und Leserätsel A6: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, für Klasse 2/3, als PDF-Download.

Kuh Karla feiert Karneval: Unterrichtsmaterial für Grundschule mit Arbeitsblättern und Aufgaben als PDF-Download.

Stationen auf dem Buchstabenlernweg: Lautposition bestimmen: Stationen auf dem Buchstabenlernweg - Lautposition bestimmen.

Stationen auf dem Buchstabenlernweg: Purzelwörter: Stationenlernen für Grundschule mit abwechslungsreichen Aufgaben als PDF-Download.

Stationen auf dem Buchstabenlernweg: Wörter in Silben legen: Stationen auf dem Buchstabenlernweg - Wörter in Silben legen.

Stationen auf dem Buchstabenlernweg: Wörter klammern: Stationenlernen für Grundschule mit abwechslungsreichen Aufgaben als PDF-Download.

Sehr einfache Übungen zur Stärkung der Auge-Hand-Koordination 1.4: Übungsmaterial für Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik, als PDF-Download.

Die Kinder sollen nicht-linear dargebotene Schreib- und Leseimpulse fehlerfrei verarbeiten können. Zielgruppe: 2. Klasse – 3. Klasse.

Intelligente Schreib- und Leserätsel A11: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, für Klasse 2/3, als PDF-Download.

Intelligente Schreib- und Leserätsel A5: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, für Klasse 2/3, als PDF-Download.

Die Kinder sollen nicht-linear dargebotene Schreib- und Leseimpulse fehlerfrei verarbeiten können. Geeignet für: Klasse 2/3.

Intelligente Schreib- und Leserätsel A8: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, für Klasse 2/3, als PDF-Download.

Intelligente Schreib- und Leserätsel A9: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, für Klasse 2/3, als PDF-Download.

Bild-Wort-ABC 1 – Wörter mit A/Au – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 10 – Wörter mit M – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 11 – Wörter mit N – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 12 – Wörter mit P – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 13 – Wörter mit R – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 14 – Wörter mit S – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 15 – Wörter mit T – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 16 – Wörter mit W – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 17 – Wörter mit Z – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 18 – Wörter mit I/J/O – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1.

Bild-Wort-ABC 19 – Wörter mit Q/U/V – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1.

Bild-Wort-ABC 2 – Wörter mit B – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 3 – Wörter mit D – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 4 – Wörter mit Ei/E – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule:.

Bild-Wort-ABC 5 – Wörter mit F – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 6 – Wörter mit G – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 7 – Wörter mit H – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 8 – Wörter mit K – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Bild-Wort-ABC 9 – Wörter mit L – 12 Bild-Wort-Poster zur Unterstützung des Leseunterrichts in Klasse 1Zielgruppe Grundschule: ab Klasse 1 Förderschule: ab.

Buchstabe A zum Nachzeichnen – Inklusion konkret – Unterrichtsmaterialien für den inklusiven Unterricht in der GrundschuleZielgruppeInklusiver Unterricht.

Buchstabe B zum Nachzeichnen – Inklusion konkret – Unterrichtsmaterialien für den inklusiven Unterricht in der GrundschuleZielgruppeInklusiver Unterricht.

Buchstabe G zum Nachzeichnen – Inklusion konkret – Unterrichtsmaterialien für den inklusiven Unterricht in der GrundschuleZielgruppeInklusiver Unterricht.

Einfache Übungen zur Stärkung der Auge-Hand-Koordination 1.1: Übungsmaterial für Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik, ab Klasse 1, als PDF-Download.

Ganz einfache Schreib-Sudokus 1.1 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab Ende Klasse 2 Förderschwerpunkt Allgemeines Denktraining.

Ganz einfache Schreib-Sudokus 1.2 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab Ende Klasse 2 Förderschwerpunkt Allgemeines Denktraining.

Ganz einfache Schreib-Sudokus 1.3 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab Ende Klasse 2 Förderschwerpunkt Allgemeines Denktraining.

Inklusion konkret – Muster zum Nachzeichnen 1.1: Übungsmaterial für Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik, als PDF-Download.

Inklusion konkret – Was gehört zusammen? 1.2: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, als PDF-Download.

Intelligente Wörterrätsel 4.1: Rätselmaterial für Sprache, Lesen und logisches Denken, ab Klasse 4, als PDF-Download.

Legespiele mit A-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit B-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit C-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit Ei-E-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder.

Legespiele mit F-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit G-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit H-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit K-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit L-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit M-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit N-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit P-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit R-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit S-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit T-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit W-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Legespiele mit Z-Wörtern – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunktLesetraining. Aufgabe: Die Kinder schneiden.

Lesetraining mit Selbstkontrolle 1.16: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, für Klasse 1, als PDF-Download.

Rechtschreib-Sudokus 2.1 – Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 2Förderschule: ab Klasse 3 Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining Aufgabe: Die Kinder.

Rechtschreib-Sudokus 2.2 – Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 2Förderschule: ab Klasse 3 Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining Aufgabe: Die Kinder.

Rechtschreib-Sudokus 2.3 – Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 2Förderschule: ab Klasse 3 Förderschwerpunkt Sprachliches Denktraining Aufgabe: Die Kinder.

Sehen – Denken – Zeichnen 1.1 – Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 2FörderschwerpunktAuge-Hand-Koordination. Aufgabe: Die Kinder.

Spiegelwörter 3.1: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, für Klasse 3/4, als PDF-Download.

Spiegelwörter 3.2 – Geeignet Klasse 3/4 (Grundschule) und Förderschule: Klasse 5-7 Förderschwerpunkt: Räumliches Denktraining Aufgabe: Die Kinder sollen.

Visuelles Wahrnehmungstraining mit Selbstkontrolle: Unterrichtsmaterial mit Übungen und Kopiervorlagen, für Klasse 1, als PDF-Download (NWL12812013).

Visuelles Wahrnehmungstraining mit Selbstkontrolle: Unterrichtsmaterial mit Übungen und Kopiervorlagen, für Klasse 1, als PDF-Download.

Visuelles Wahrnehmungstraining mit Selbstkontrolle 1.3 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab Klasse 3 Förderschwerpunkt Visuelle.

Visuelles Wahrnehmungstraining mit Selbstkontrolle 1.4 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab Klasse 3 Förderschwerpunkt Visuelle.

Wahrnehmungstraining mit Königskronen 1.1: Unterrichtsmaterial mit Übungen und Kopiervorlagen, ab Klasse 1, als PDF-Download.

Augenrätsel – Gleiche Objekte: Rätselmaterial für Sprache, Lesen und logisches Denken, ab Klasse 2, als PDF-Download.

Fröhliches Lesetraining mit gereimten Textbausteinen: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, ab Klasse 2, als PDF-Download.

Inklusion konkret: Schneiden: Leserätsel für Sprachtraining und logisches Denken, ab Klasse 2, als PDF-Download.

Kreatives Lesetraining, Teil A: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, für Klasse 1, als PDF-Download.

Kreatives Lesetraining, Teil B: Lesematerial mit Wort-, Satz- und Zuordnungsübungen, für Klasse 1, als PDF-Download.

Kreatives Lesetraining, Teil C: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, für Klasse 1, als PDF-Download.

Logiktraining mit einfachen Textbausteinen, Teil 1 – Lesen – Nachdenken – Zuordnen Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 2Inklusiver Unterricht: alle.

Logiktraining mit einfachen Textbausteinen, Teil 2 – Lesen – Nachdenken – Zuordnen Zielgruppen Grundschule: ab Klasse 2Inklusiver Unterricht: alle.

Logiktraining mit einfachen Texten, Teil 1: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, ab Klasse 2, als PDF-Download.

Räumliches Lesetraining 1 – Räumliches Lesetraining 1 – Unterrichtsmaterial zur räumlichen DifferenzierungsfähigkeitZielgruppen Grundschule: ab Klasse.

Räumliches Lesetraining 2 – Räumliches Lesetraining 1 – Unterrichtsmaterial zur räumlichen DifferenzierungsfähigkeitZielgruppen Grundschule: ab Klasse.

Räumliches Lesetraining 3 – Räumliches Lesetraining 1 – Unterrichtsmaterial zur räumlichen DifferenzierungsfähigkeitZielgruppen Grundschule: ab Klasse.

Räumliches Lesetraining 4 – Räumliches Lesetraining 1 – Unterrichtsmaterial zur räumlichen DifferenzierungsfähigkeitZielgruppen Grundschule: ab Klasse.

Schneiden – Lesen – Denken: Lese-Sortierspiele 1 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunkteSprachliches.

Schneiden – Lesen – Denken: Lese-Sortierspiele 2 – Zielgruppen Grundschule: ab Ende Klasse 1Förderschule: ab ca. Klasse 3FörderschwerpunkteSprachliches.

Ausschneiden – Puzzlen – Aufkleben – Ausmalen 1: Übungsmaterial für Auge-Hand-Koordination und Feinmotorik, für Klasse 1, als PDF-Download.

Ausschneiden – Puzzlen – Aufkleben – Ausmalen 2 – Mit ausgesuchten Buchstabenpuzzlen elementare Grundtechniken übenZielgruppe- 1. und 2. Klasse.

Ausschneiden – Puzzlen – Aufkleben – Ausmalen 3 – Mit ausgesuchten Buchstabenpuzzlen elementare Grundtechniken übenZielgruppe- 1. und 2. Klasse.

Die Kinder sollen drei vorgegebene Reimwörter nach den bekannten Sudoku-Regeln in ein einfaches Sudoku-Schema aus 3x3 Einzelfeldern eintragen.

Fußball-Purzelwörter: Unterrichtsmaterial für Grundschule und Förderschule mit Arbeitsblättern und Aufgaben als PDF-Download.

Spiele zum ABC: Die Spielanleitungen auf DIN A5 Karten erklären in einfachen Worten, zum Teil mit Bildern ergänzt, die 8 übungen.

48 einfache Sätze mit Sprechimpulsen für Kinder im Vor- und Grundschulalter – Einsetzbar im Kernunterricht und Förderunterricht sowie in der (Sprach)Therapie.

Exaktes Lesen 1: Deutsch-Material für Sprachförderung und Lesetraining, für Klasse 1, als PDF-Download.

Inklusion konkret: Verzwickte Dinorätsel: Rätselmaterial für Sprache, Lesen und logisches Denken, ab Klasse 1, als PDF-Download.

Bestimmte und unbestimmte Artikel: Unterrichtsmaterial für Grundschule mit Arbeitsblättern und Aufgaben als PDF-Download.

Füllertraining mit dem kleinen Schmunzelmonster: Anschließend geht es um das Nachzeichnen von Figuren und Zeichen in Lineatur.

Einfache ABC-Mandalas. Großbuchstaben – Druckschrift – ZielgruppenKindergarten- und Vorschulkinder. Grundschule: ab Klasse 1Förderschule: ab ca. Ende Klasse.

Einfache ABC-Mandalas. Großbuchstaben – Vereinfachte Ausgangsschrift – ZielgruppenKindergarten- und Vorschulkinder. Grundschule: ab Klasse.