Unser Klassenraum - DaZ-Schüler im Regelunterricht fördern

Artikelnummer: NWL254892022
Kategorie: DaF / DaZ
Verlag: Auer Verlag

14 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

DaF, DaZ

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Hintergrundwissen, Kopiervorlagen und Praxistipps zu den häufigsten Knackpunkten

Materialien und Praxistipps für das 3./4. Schuljahr

Dieser Download gibt Ihnen praktische Tipps und Hinweise, wie Sie Schüler mit Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache im Regelunterricht fördern können bzw. wie das Potenzial von Heterogenität durch didaktische und methodische Veränderungen für alle Schüler genutzt werden kann. Ein rein frontaler Unterricht ignoriert die unterschiedlichen Lernertypen und geht nicht auf die individuellen Bedürfnisse ein. Sowohl im Deutsch- als auch im Fachunterricht ist damit das Problem der Unterforderung bzw. Überforderung kaum vermeidbar. Dies kann dazu führen, dass einige Lerner "aussteigen" und sich nicht am Unterricht beteiligen. Durch interessante und lebensrelevante Aufgaben und Themen sowie eine Prise Selbstbestimmung kann dem ebenso begegnet werden wie mit einer handlungsorientierten, auf authentisches Handeln ausgerichteten Didaktik.

Diese Download-Datei liefert Ihnen Lernszenarien zum fachübergreifenden Einsatz in der 3. und 4. Klasse. Ein Lernszenario ist eine Methode der Unterrichtsgestaltung, deren Ausgangspunkt Situationen aus der kindlichen Lebenswelt bilden, die es durch Sprache und Wissen zu lösen gilt. Die zu bearbeitenden Themen werden durch authentische Aufgaben, Ressourcen, Materialien, Simulationsspiele etc. so didaktisiert, dass Schüler damit möglichst selbstständig arbeiten können. Diese Szenarien umfassen jeweils einen Stundenverlauf und alle benötigten Kopiervorlagen und ermöglichen es Ihnen so, DaZ-Schüler im Regelunterricht nach den im Vorfeld erläuterten theoretischen Grundlagen erfolgreich zu integrieren.

Inhalt im Überblick:

Kreuzworträtsel
Fermi-Aufgabe
Experteninterview
Lernen planen
Museum im Klassenzimmmer
Radiobeitrag
Schreibgespräch

Außerdem enthalten sie zahlreiche Vorschläge zur Gestaltung von Unterrichtsmaterialien und dienen als Muster zur Ausarbeitung eigener Szenarien

Schulstufe:	Grundschule
Schulfach:	DaF / DaZ

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