Trisomie 21 - Hintergründe und Symptome

Artikelnummer: NWL176042019
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Biologie

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Raabits Mittlere Schulformen Biologie, Klassen 7, 8 und 9

Genetik und Biotechnologie

Vermitteln Sie das Thema "Trisomie 21" mit dem vorliegenden Beitrag alltagsnah, indem Sie Ihre Schüler anhand eines konkreten Einzelfalls in den Bann ziehen. Im Mittelpunkt stehen dabei die 14-jährige Tochter Ronja sowie deren Schwester Lotta. Lotta ist acht Jahre alt und mit dem Downsyndrom zur Welt gekommen. Anhand dieser fiktiven Personen geben Sie dem Unterrichtsgeschehen die nötigen Impulse und Ihre Lernenden können am konkreten Einzelfall Empathie entwickeln. Ronja nimmt mit ihrer Klasse am Unterrichtsprojekt "Die Welt aus der Sicht von Menschen mit Behinderung" teil. Dies ist die fiktive Handlung, die Ihrem Unterricht den Rahmen gibt und um die sich die Materialien gruppieren.

In der Unterrichtseinheit erarbeiten sich Ihre Schüler, wie sich diese Form der Behinderung äußert und wie sie entsteht. Wie Ronja und ihre Mitschüler auch entwerfen sie einen Flyer, der mit Bildkarten und selbst geschriebenen Texten über die Entstehung der Trisomie 21 informiert. Zudem recherchieren sie zu den Symptomen des Downsyndroms und schreiben dazu für den Flyer einen Text. Das Besondere daran: Der Text wird aus Ronjas Perspektive verfasst.

Kompetenzen: Die SchülerInnen...

beschreiben die Entstehung der Trisomie 21, indem sie eine Bildergeschichte schreiben
beschreiben Symptome der Trisomie 21 aus der Perspektive einer anderen Person
gestalten einen Flyer, der über das Downsyndrom informiert
präsentieren die Arbeitsergebnisse im Plenum
trainieren die Sozialkompetenz durch Partner- und Gruppenarbeit

Aus dem Inhalt:

Hintergründe der Trisomie 21
Symptome des Downsyndroms
Gestalten eines Flyers
Präsentation im Plenum

Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 3 Stunden

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Biologie

Trisomie 21 - Hintergründe und Symptome

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