Tipps zu Reading activities

Artikelnummer: NWL233712021
Kategorie: Rund um den Schulalltag
Verlag: Auer Verlag

5 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe

Lehramtsstudenten, Referendare

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Die häufigsten Lehrerfehler erkennen, verstehen und vermeiden

Praxisnah, konkret, effektiv - mit diesen Tipps vermeiden Sie die häufigsten methodischen Lehrerfehler im Englischunterricht!

Diese Download-Datei ist das Resultat von fast dreißig Jahren Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse. Im Laufe der Jahre zeigte sich, dass Lehrer, die sich noch im Ausbildungsprozess befanden und über nur wenig Unterrichtserfahrung verfügten, in bestimmten Situationen gehäuft zu methodischen Fehlentscheidungen tendierten.

Diese PDF-Datei befasst sich dem spezifischen Problemfeld 4 Tipps zu Reading activities, die vor allem Lehramtsstudierenden im Schulpraktikum, Referendaren und Junglehrern helfen soll, diejenigen Faktoren bewusst wahrzunehmen, die zu falschen Entscheidungen im Klassenzimmer führen können. So können kritische Situationen antizipiert werden, um dann im Unterricht sinnvoll zu handeln.

Die Datei versteht sich jedoch nicht als Ratgeber im Sinne eines unreflektierten Wenn-Dann-Schemas. Vielmehr möchte es vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Erkenntnisse verdeutlichen, warum bestimmte methodische Entscheidungen in diesen Situationen problematisch sind und welche Gründe für andere Vorgehensweisen sprechen.

Tipps zu den folgenden 4 Fehlern:

Fehler 1: Mit lautem Lesen Aussprache und Textverständnis gleichzeitig prüfen
Fehler 2: Textverständnis prüfen und gleichzeitig unbekannten Wortschatz klären
Fehler 3: Aussprache mit unbekannten Lesetexten trainieren
Fehler 4: Unbekannten Wortschatz immer vorentlasten

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I Sekundarstufe II
Schulfach:	Englisch

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