Stationenlernen zur Entwicklung der Menschenrechte - Universell, unveräußerlich, unteilbar

Artikelnummer: NWL63602014
Kategorie: Politik
Verlag: RAABE Verlag

32 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Politik, Geschichte

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RAAbits Geschichte Gymnasium

Kopiervorlagen für die Klasse 10

Wenn von den Menschenrechten die Rede ist, so ist meist die Deklaration der Vereinten Nationen vom 10. Dezember 1948 gemeint. Jedoch sind die Menschenrechte kein "vom Himmel gefallenes" Gut, sondern sie entwickelten sich in einem langen Prozess. Bereits in der Antike wurde die Frage danach gestellt, wer von individuellen Rechten ausgeschlossen war. Im Mittelalter und der Frühen Neuzeit entwickelte sich das Bedürfnis nach Persönlichkeitsrechten weiter. Es fand schließlich Niederschlag in den Verfassungen der Vereinigten Staaten von Amerika und der ersten französischen Republik.

Anhand verschiedener Stationen versteht die Lerngruppe, auf welche Weise in den unterschiedlichsten Epochen um die Menschenrechte gerungen wurde.

Kompetenzen:

historische Stationen der Entwicklung der Menschenrechte beschreiben können
Vergangenes narrativ rekonstruieren können
die "Bestimmung und Begründung von universell gültigen Grund- und Menschenrechten, auf denen unsere Demokratie aufbaut" erklären können

Aus dem Inhalt:

Menschenrechte,
Lehren von Thomas Hobbes und John Locke,
Magna Charta Libertatum

Dauer: 6-8 Stunden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Gemeinschaftskunde Geschichte Politik

Stationenlernen zur Entwicklung der Menschenrechte - Universell, unveräußerlich, unteilbar

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