Raabits Englisch Klassen 11/12 (G8), 12/13 (G9)
Das Drama exemplarisch erarbeiten und Parallelen zur Gegenwart ziehen
Diese Unterrichtsreihe für den Englischunterricht der Oberstufe zum Klassiker "Hamlet" kann in der vorgegebenen Reihenfolge durchgeführt werden und bildet damit die chronologische Folge der Tragödie ab. Für den Leistungskurs werden vertiefende Aufgaben angeboten, die im Grundkurs entfallen.
In der Einheit wechseln sich diverse Medien und Übungsformen ab, wobei die Digitalisierung und der eventuelle Bedarf an Materialien zum Distanzlernen verstärkt Eingang finden. Interaktive theaterpädagogische Ansätze entfallen aufgrund des derzeitigen digitalen Bedarfs. Sie wären jedoch eine sinnvolle Ergänzung, falls die Umstände es erlauben.
Verständnisüberprüfungen zu Textinhalten und Videoclips erfolgen durch analoge geschlossene und halboffene Aufgabenformen wie Gap filling, Matching, Multiple choice, True/false statements. Digitale Übungen mit der passenden digitalen Anwendung LearningApps ergänzen die Reihe - ideal für asynchrones, selbstständiges Üben oder für Phasen des Lernens auf Distanz.
Weitere abwechslungsreiche Übungsformen regen den Austausch in Partnerarbeit (bei Distanzlernen z. B. analog als Anruf oder digital im Chat) an. Die Lernenden vertiefen individuell ein Thema beim Schreiben einer Analyse und lesen binnendifferenziert arbeitsteilig.
Was Rache mit Angst zu tun hat, wie Zweifel an Selbstsicherheit nagt, wie Entscheidungskraft gewonnen werden kann - Fragen über Fragen, von denen Hamlet getrieben wird. Die Lernenden setzen sich mit Schicksal, freiem Willen, Rollenwahl und moralischen Krisen auseinander, während sie das Shakespeare-Stück in Auszügen erarbeiten.
Themen:
- The impact of Shakespearean drama on young audiences today,
- literature and media,
- fate versus free will,
- the roles of women,
- questions of morality,
- Hamlet
Kompetenzen:
- Lesekompetenz: literarische Texte verstehen und Textdeutungen entwickeln
- Hör-Seh-Kompetenz: Kurzvideos zentrale Informationen entnehmen
- Verfügbarkeit sprachlicher Mittel: sich über das Individuum in der Gesellschaft austauschen
Dauer: 16 Unterrichtsstunden (+ 3 Stunden LEK)