Selbstständige Erarbeitung der Sicherheitsvorschriften

Artikelnummer: NWL201222020
Kategorie: Chemie
Verlag: RAABE Verlag

22 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Chemie

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RAAbits Chemie, Klasse 7/8/9 (Anfangsunterricht)

Grundlagen - Wissen und Arbeiten

Der Einstieg dieser Unterrichtseinheit erfolgt über ein Bild, welches den Lernenden deutlich macht, dass der Chemie-Unterricht nicht ungeplant ablaufen sollte. Sie werden dazu hingeleitet, dass es zu gefährlich wäre, wenn sie in ihrer Lerngruppe auf diese Weise experimentieren würden. Damit Regeln aufgestellt werden können, müssen die Schüler aber zunächst wissen, was alles passieren kann. Daher sollen im Anschluss verschiedene Vorfälle anhand von Rätseln spielerisch erarbeitet werden.
Das Spiel kann in der gesamten Lerngruppe gespielt werden oder verteilt auf mehrere Kleingruppen. Wenn alle Regeln erarbeitet wurden, werden diese in einer Liste zusammengetragen. Zur Überprüfung der erlernten Regeln, wird eine Lernkontrolle geschrieben, bei der Bilder und Texte zugeordnet werden müssen.

Kompetenzen / Inhalt:

Vorfallsberichte aufarbeiten und Erkenntnisse gewinnen;
Gesetzmäßigkeiten erfassen
Klar formulierte Regeln zum sicheren Experimentieren aufstellen
Sicherheitsvorschriften im Chemieraum

Dauer: 7-9 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Chemie

Selbstständige Erarbeitung der Sicherheitsvorschriften

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