Science-Fiction-Kurzgeschichten lesen und verstehen

Artikelnummer: NWL247592022
Kategorie: Deutsch
Verlag: RAABE Verlag

32 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch

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Fantasie oder schon bald Wirklichkeit?

Raabits Deutsch Literatur, Klassen 9/10

Die Inhalte von Science-Fiction-Geschichten sind fantasiereich, die Grundlage indes wissenschaftlich. In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Lernenden mit den typischen Merkmalen dieses Genres. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Gattung der Kurzgeschichte. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen und festigen die konstituierenden Elemente von Kurzgeschichten und wenden diese schließlich selbst an, indem sie eine eigene Science-Fiction-Kurzgeschichte verfassen.

Die Lernenden befassen sich bei der Arbeit an der Unterrichtseinheit unter anderem mit den drei Kurzgeschichten "Mechanische Doppelgänger" (H.Kasack), "Im freien Fall" (M.Pharao) und "Entwicklungssprung. So stand das nicht im Bauprogramm" (A. Zinos-Amaro). Diese sind im Material vollständig enthalten.

Inhalt / Themen:

Science-Fiction,
Kurzgeschichten,
Literaturkunde,
Fiktion und Wirklichkeit

Kompetenzen:

Leseverstehen: drei Kurzgeschichten lesen und verstehen
Analyse: Kurzgeschichten untersuchen
Schreiben: eine eigene Science-Fiction-Kurzgeschichte verfassen

Dauer: 2-10 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden + Lernerfolgskontrolle (Analyse einer Science-Fiction-Kurzgeschichte)

Unterrichtseinheit für die Klassen 9 und 10 mit Arbeitsblättern, Bildern, drei Kurzgeschichten, LearningApps, Hinweisen und Lösungen. Die Einheit eignet sich auch für den digitalen Unterricht.