Schwierige Kinder fördern und integrieren

Artikelnummer: NWL356152025
Kategorie: Lehrer sein leichter gemacht
Verlag: Persen Verlag

134 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Sozialkompetenz und Klassenklima

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Ratgeber zu Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit schwierigen SchülerInnen

Sozial-emotionale, kognitive und kommunikative Kompetenzen stärken in Klasse 1-4

Als Grundschullehrkraft kennen Sie schwierige SchülerInnen, die durch lautes Hineinrufen im Unterricht, häufige Konflikte auf dem Schulhof oder wiederkehrende Verstöße gegen Regeln immer wieder Lehrkräfte und die Klassengemeinschaft vor Herausforderungen stellen.

Aber auch Defizite in der (schreib)motorischen, sprachlichen und kognitiven Entwicklung müssen sie bei Ihrer Unterrichtsplanung in der Grundschule bedenken.

Dieser Ratgeber zeigt in einer sehr fundierten Weise mögliche Gründe für die genannten Schwierigkeiten auf. Vor allem aber beschreibt es auch kurz, prägnant und praxisnah Handlungsmöglichkeiten, mit denen Sie Ihre schwierigen Kinder fördern und gezielt integrieren können. So erfahren Sie, wie Sie diesen Problemen nach einer entsprechenden Diagnostik begegnen und wie Sie gezielt und in wertschätzender und nachhaltiger Weise mit den Schulkindern an diesen arbeiten können.

Sie erhalten ausführliche Planungshilfen zu:

Grundlagen bindungstheoretisch orientierter Förderung
Handlungsmöglichkeiten im Sinne der gewaltfreien Kommunikation (GfK)
Förderung sozialer Kompetenzen mit Emotionsregulationsstrategien
Förderung des Selbstkonzepts, Selbstwertgefühls und Selbstwirksamkeitserlebens
Förderung der sozialen Integration
Förderung der sprachlichen Entwicklung
Förderung (schreib)motorischer Fähigkeiten
Förderung des (induktiven) Denkens

Ebenfalls enthalten sind Einschätzungs- und Planungsbögen, Informationen zu Grundlagen der Förderung von Entwicklung sowie Handlungsmöglichkeiten zur optimalen Organisation von Förderung uvm.