Robert Musil - Die Verwirrung des Zöglings Törleß

Artikelnummer: NWL140592017
Kategorie: Deutsch
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

50 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe II

Deutsch

Vorschau ansehen

12,50 €

inkl. 7% USt.

Lieferzeit: 0 Werktage (auch für Ausland)

Stk

Beschreibung
Vorschau
Bewertungen

Arbeitsmaterialien für die Oberstufe

Begleitmaterial zur Lektüre

Robert Musils umfangreiches und epochales Epos "Der Mann ohne Eigenschaften" ist hoch angesehen - und wenig gelesen. Selbst unter Spezialisten gilt der Roman als fast unlesbar. "Die Verwirrung des Zöglings Törleß", oft als "kleiner Bruder des Mannes ohne Eigenschaften" bezeichnet, könnte ein Einstieg in das Werk Musils sein, den auch weniger geübte Leser bewältigen.

In der vorliegenden Einheit sind längst nicht alle Aspekte des Werkes aufgegriffen worden, das ist bei einem so vielschichtigen Text auch fast gar nicht möglich. Mit Sicherheit gilt das für die vielen Bezüge zur Philosophie dieser Zeit, deren Ideen Musil vielfach verarbeitet hat. Für die meisten jugendlichen Leser dürften diese eher eine Überforderung darstellen, viele dieser Ideen sind auch sehr zeitbezogen (geblieben). Es ist dennoch nicht ausgeschlossen, in diesem Bereich besonders interessierte Schüler mit Referaten weiterzuführen.

Die Arbeitsschritte dieser Einheit sind dagegen vor allem darauf angelegt, die schwierige Lektüre- und Erschließungsarbeit zu erleichtern und die wichtigsten thematischen Aspekte aufzuzeigen.

Lernziele dieser Unterrichtseinheit: Die SchülerInnen ...

lernen Robert Musils Roman "Die Verwirrung des Zöglings Törleß" als exemplarisches Werk der Jahrhundertwende kennen.
beschäftigen sich mit dem Handlungsrahmen Schule und Internat, in dem die komplette Romanhandlung angelegt ist, und erkennen, dass (kritische) Schul- und Internatsliteratur in der Zeit um die Jahrhundertwende ein verbreitetes Genre darstellte.
setzen sich mit Erzählposition und Erzählperspektive auseinander und erkennen den essayistischen Erzählstil als Charakteristikum des Romans und Ausdruck eines modernen Dichtungsverständnisses.
erkennen in der "Verwirrung des Zöglings Törleß" das neue, epochentypische Interesse an den Kräften der menschlichen Psyche.
setzen sich mit den Komponenten des dichterischen Selbstverständnisses um 1900 auseinander und erkennen die besonders für Musil typische Hinwendung zur Wissenschaft als Charakteristikum der Zeit.
lernen Techniken der Analyse und Interpretation von epischen Texten kennen bzw. wenden sie an.
bearbeiten den Text mit Methoden der gestaltenden Interpretation.
nutzen das Multiple-Choice-Verfahren und andere alternative Zugänge zur Erweiterung und Präzisierung ihres Textverständnisses.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe II
Schulfach:	Deutsch

Robert Musil - Die Verwirrung des Zöglings Törleß

Vorschau ansehen:

Robert Musil - Die Verwirrung des Zöglings Törleß

Es gibt noch keine Bewertungen.