Unterrichtsmaterial zur erfolgreichen Integration und Förderung geflüchteter Jugendlicher
Mit Kopiervorlagen im veränderbaren Word-Format für Klasse 5-10
Die Zahl der geflüchteten Jugendlichen hat in den letzten Monaten stark zugenommen. Sie als Lehrkraft stehen dabei vor neuen Problemen: Sie sind konfrontiert mit SchülerInnen, die noch nicht alphabetisiert sind, die aus einem Schulsystem kommen, das mit unserem nicht vergleichbar ist. Sie müssen traumatisierte Schüler unterrichten, Schüler, deren Aufenthaltsstatus noch ungeklärt ist und Schüler, die einen völlig anderen kulturellen Hintergrund haben. Oft erfahren Sie von einem Tag auf den anderen, dass ein neuer Schüler die Klasse besuchen wird.
Dieses E-Book erläutert Ihnen, welche konkreten Aufgaben und Herausforderungen mit den geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Ihre Klassen kommen und wie Sie sich mithilfe von geeignetem Material vorbereiten können.
Im ersten, theoretischen Teil erhalten Sie Hintergrundinformationen, z.B. zu Fluchtursachen, Herkunftsländern sowie organisatorischen und bürokratischen Hürden.
Im anschließenden Praxisteil werden konkrete Hinweise zu einer möglichen Unterrichtsstruktur und -organisation sowie zur Sprachförderung gegeben.
Praxisteil zu Unterrichts- und Schulstruktur im Detail:
- Ein hektischer Unterrichtsalltag in Sprachförderklassen
- Struktur schaffen durch Rituale und Schwerpunkte
- Engagement: Profitieren von durchdachten Patensystemen
- Außerunterrichtliche Anbahnung einer Integration in den Schulalltag
- Umgang mit Unterrichtsstörungen und Fehlverhalten
Praxisteil zur Sprachförderung im Detail:
- Mögliche Curricula für das erste Lernjahr
- Diagnose und Leistungsbewertung
- Fehler richtig korrigieren
- Wortschatzarbeit
- Sprechen und Zuhören
- Grammatik
- Schreiben
- Aufgabenverständnistraining
Im Zusatzmaterial erhalten Sie zahlreiche Kopiervorlagen im pdf- und im veränderbaren Word-Format, deren Einsatz im Praxisteil jeweils situationsbezogen erläutert wird.
