Praxishandbuch DaZ

Artikelnummer: NWL104522016
Kategorie: DaF / DaZ
Verlag: Persen Verlag

119 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Deutsch als Fremdsprache

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Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern

Grundlagen - Unterrichtsbeispiele - Arbeitsblätter (Klassen 5-10)

Es ist festzustellen, dass viele der Lernenden mit Migrationshintergrund selbst in der Sekundarstufe I noch Probleme mit der deutschen Sprache insbesondere in den Bereichen Grammatik, Wortschatz und Textverständnis haben. Obwohl viele dieser Lernenden im deutschsprachigen Raum aufgewachsen sind und hier bereits die Grundschule durchlaufen haben, bereiten ihnen diese Lernbereiche ebenso wie den Seiteneinsteigern, die erst später in das deutsche Schulsystem gekommen sind, erhebliche Schwierigkeiten.

Folglich stehen Lehrkräfte in der Sekundarstufe I vor der Frage, wie sie diese Lernenden mit DaZ in den Bereichen Grammatik, Wortschatz und Textverständnis angemessen fördern können. In der Unterrichtspraxis erweist es sich als Problem, dass nur wenige Lehrkräfte eine Zusatzausbildung für DaZ gemacht haben und viele Lehrer für die DaZ-Förderung nicht ausgebildet sind. Da der DaZ-Förderung bis vor Kurzem so gut wie keine Beachtung geschenkt wurde, gibt es an vielen Schulen auch keine Förderkonzepte. Entsprechende Erfahrungen fehlen, folglich stehen die Schulen vor einer schwierigen Aufgabe.

Dieser praxisorientierte Leitfaden bietet alles, was Sie im Fach Deutsch als Zweitsprache für Ihren Unterricht benötigen: Fachspezifisches Hintergrundwissen, konkrete Unterrichtshinweise sowie Beispielarbeitsblätter für die Schüler. Nach einem einführenden Teil zur Ausgangssituation an Schulen und zur Problematik der DaZ-Förderung werden die besonderen Schwierigkeiten und Hindernisse, vor denen nichtmuttersprachliche Schüler im Fach Deutsch stehen, aufgegriffen. Praxiserprobte Unterrichtshinweise zeigen auf, wie eine erfolgreiche Förderung der Schüler in den Bereichen Grammatik, Wörterbucharbeit, Wortschatz und Textverständnis gelingen kann. Abgerundet wird das Praxishandbuch durch eine umfangreiche Materialsammlung.

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	DaF / DaZ

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