Jugendliche und Gemeinde - Politik kooperativ Kl.7/8

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Kopiervorlagen für den Politikunterricht mit Methodensteckbrief, didaktischen Hinweisen und Materialien aufbereitet.

Kernthemen des Lehrplans mit kooperativen Lernmethoden erfolgreich umsetzen

Beim kooperativen Lernen arbeiten die SchülerInnen als gleichberechtigte Lernpartner in Kleingruppen zusammen. Dabei werden kognitives und soziales Lernen miteinander verbunden: Neben den Lerninhalten kommt den sozialen Prozessen eine besondere Bedeutung zu - die Gruppenmitglieder entwickeln eine positive gegenseitige Abhängigkeit in dem Wissen, dass sie nur als wirkliches Team erfolgreich sein können. In der Kooperation nehmen die Schüler abwechselnd die Rolle eines Lehrenden und die eines Lernenden ein.

Kooperative Arbeitsformen werden im Unterricht häufig aus pragmatischen Gründen vernachlässigt: Es herrscht Unsicherheit bei der Umsetzung der Lernmethoden; der Aufwand für das Erstellen eigener Materialien ist hoch. Die Reihe "Politik kooperativ" geht genau diese Probleme an und bietet Abhilfe: praxiserprobte Materialien zum schnellen Unterrichtseinsatz mit Hinweisen, wie der Einsatz der Methoden erfolgreich funktioniert. Dabei werden Kernthemen des Lehrplans abgedeckt, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen.

Zur Vorbereitung auf das Multi-Mindmapping wird auf das Vorwissen der Schüler zum Thema "Gemeinde" eingegangen. Durch die unterschiedlichen Arbeitsaufträge trägt jeder Schüler zur Gliederung und Vervollständigung der Mindmap bei. Somit wird die Motivation bei allen Jugendlichen erhöht, sich aktiv zu beteiligen, indem sie sich ihr Thema gegenseitig vorstellen und die Mindmap zusammen gestalten.

Mit dieser Methode wird neben der Kommunikationskompetenz besonders die Sozialkompetenz und Selbstkompetenz geschult. Durch die gemeinsame Erarbeitung und Strukturierung der Ergebnisse wird desweiteren die Kreativität gefördert.

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