Pazifismus und gewaltfreier Widerstand - 10.Klasse

Artikelnummer: NWL302372022
Kategorie: Ethik
Verlag: RAABE Verlag

34 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Ethik

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RAAbits Ethik Mittlere Schulformen

Konflikte und Gewalt

Diese Unterrichtsreihe für den Ethikunterricht der 10.Jahrgangsstufe soll nicht suggerieren, dass allein durch zivilen Widerstand gegen die russische Kriegsmaschinerie vorgegangen werden könne bzw. sollte. Es wäre vermessen, in diesem Kontext die eine, richtige Antwort auf die Frage nach Waffenlieferungen aus Deutschland formulieren zu wollen. Dies ist aufgrund der Komplexität der Zusammenhänge und der Unmittelbarkeit der aktuellen dynamischen Situation nicht möglich. Es entspräche auch nicht der Zielsetzung von Ethikunterricht.

Die Debatte um Waffenlieferungen dient innerhalb dieser Reihe lediglich als Aufhänger, um gemeinsam mit den Lernenden aktuelle gesellschaftliche Diskussionen in den Blick zu nehmen und, davon ausgehend, Positionen wie die eines „vernünftigen Pazifismus“ nach Olaf Müller zu erarbeiten. Auf dieser Basis werden die beiden offenen Briefe an Bundeskanzler Scholz rückblickend noch einmal eingeordnet.

Kompetenzen:

gesellschaftlich relevante Debatten verfolgen und aktiv daran teilnehmen;
unterschiedliche Positionen in eigenen Worten zusammenfassen;
Informationen recherchieren;
komplexe Inhalte in einem Podcast aufbereiten;
Pro und Kontra-Argumente für pazifistische Positionen kennen;
differenziert Feedback geben

Themen:

Krieg und Frieden,
Waffenlieferungen,
Pro und Kontra,
Gewaltlosigkeit

Dauer der Einheit: ca. 9 Unterrichtsstunden

Diese Unterrichtseinheit befähigt die Schülerinnen und Schüler, an aktuellen gesellschaftlichen Debatten souverän teilzuhaben. Dazu gehört auch, dass Alternativen zur militärischen Aufrüstung der Ukraine diskutiert werden, wie sie in pazifistischen Positionen ihren Ausdruck finden.

Beitrag erschienen: 11/2022