Fertiges Edu-Breakout für die Osterzeit in den Klassen 1/2
Zur Förderung von logischem Denken und Teamwork
Live Escape Rooms, Exit-Spiele oder EscapeStorys in Buchform - in den letzten Jahren hat sich das zu einem beliebten Trend entwickelt. Gerade Escape Rooms werden von privaten Gruppen oder auch von Unternehmen gerne als Gruppenerlebnis oder teambildende Maßnahme genutzt.
Diese Grundidee kann, in angepasster Form, als sogenanntes Breakout in die Schule geholt werden: Eine (Schatz)Kiste, die mittels einer Schließe, auch Haspe genannt, mit verschiedenen Schlössern verschlossen ist, soll innerhalb einer bestimmten Zeit von den Kindern geöffnet werden. Auch hier gibt es eine Rahmengeschichte, die erklärt, was in der Schatzkiste eingeschlossen ist und warum man sie unbedingt öffnen will.
Mithilfe verschiedener Hinweise und Rätsel, die zum Teil im Klassenzimmer versteckt sind, können die Kinder Zahlencodes herausfinden, mit denen die Schlösser nach und nach geöffnet werden.
Bei dieser Unterrichtsidee steht nicht der Erwerb von fachspezifischem Wissen im Vordergrund. Es geht vielmehr um Kommunikation und Kooperation in der Gruppe, um problemlösendes Denken, Durchhaltevermögen, die Fähigkeit zur Selbstreflexion, logisches Denken und zielorientiertes Handeln.
Jedes Breakout ist trotzdem einem bestimmten Lernplanthema zugeordnet und die Rahmengeschichte ist dazu passend gewählt.
Inhalt / Themen des Edu-Breakouts "Ostern":
- Eierbecher
- Eier zählen
- Farben mischen
- Eier suchen
- Bemalte Eier
- Puzzle
- Geheimschrift
- Logisches Denken
- Wir feiern Ostern
Zusäztlich erhalten Sie eine ausführliche Anleitung für den Einsatz der Materialien und Durchführung, sowie 2 QR-Codes.
Dieser Aufgabentyp eignet sich auch für den digitalen Unterricht (Fernunterricht; Hybridunterricht).
