Glück für Kinder - Unterrichtsprojekt

Artikelnummer: NWL355542025
Kategorie: Ethik
Verlag: Persen Verlag

141 Seiten, PDF-Datei

Grundschule

Fächerübergreifend, Ethik

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Handlungsorientierte Materialien zur Positiven Psychologie in der Grundschule

Kopiervorlagen für die Klassen 1-4

Der Autor Leo Bormans hat mit seinem Buch „Glück für Kinder“ eine inspirierende Reihe von Geschichten geschaffen, die Kindern Werkzeuge zur Gestaltung ihres eigenen Glücks und eines gelungenen Lebens näherbringen sollen. Es umfasst zehn Geschichten von zehn Vögeln mit jeweils passenden Anregungen für die vorlesende Person und Impulsfragen für das gemeinsame Gespräch. Jede Geschichte formuliert einen eigenen sogenannten Glücksschlüssel und steht für sich. Gleichzeitig geben sie jedoch im Zusammenspiel einen fundierten Einblick in die zentralen Erkenntnisse der Forschung von Professor Richard Layard.

Die Materialien für einen "Glücksunterricht" dieses Downloads bezieht sich auf das oben genannte Buch und soll Lehrkräften, pädagogischen Mitarbeitenden, Jugendgruppenleitenden und allen anderen Menschen, die mit Kindergruppen arbeiten, ein umfangreiches und tiefgreifendes Projekt ermöglichen, das Kinder in der Entwicklung der zentralen Kompetenzen für die Gestaltung eines gelingenden Lebens fördert.

Dabei war es uns wichtig, auch den relevanten Forschungsergebnissen einen Raum zu geben und die wissenschaftlichen Hintergründe zu beleuchten. Ich danke Dr. Verena Kaiser für die wertvollen Beiträge der ausgewählten Forschungsergebnisse, welche die wissenschaftlichen Grundlagen der praktischen Übungen aufzeigen, viele Verweise auf weiterführende Literatur anbieten und so eine vertiefende Beschäftigung mit dem Thema "Glück" ermöglichen.

Das Unterrichtsprojekt "Glück" beinhaltet (entsprechend der 10 Kapitel im Buch) 10 Bausteine:

Kakadu – Beziehungen
Mingo – Gefühle
Alba – Offenheit und Sinngebung
Kea – Ausprobieren
Dipper – Man selbst sein
Hokko – Geben
Nandu – Gesunder Körper
Kagu – Wahrnehmen und wertschätzen
Sporo – Ziele
Branta – Kraft

Zu jedem Kapitel erhalten Sie:

Ausgewählte Forschungsergebnisse
Methodisch-didaktischer Kommentar
Übungsbeschreibungen
5- 8 Konkrete Übungen zu den jeweiligen Themen.

Ziel dieses Titels ist es, den aktuellen Stand der Wissenschaft mit der pädagogischen Praxis zu verbinden und die gewonnenen Erkenntnisse zielgruppenspezifisch didaktisch reduziert umsetzbar zu machen.

Ich hoffe, dass diese sich in der Praxis bewährten und direkt einsetzbaren Arbeitsmaterialien Ihnen die Tür zu erkenntnisreichen Entwicklungsprozessen Ihrer Schützlinge öffnet und wünsche Ihnen viel Neugier und Freude beim gemeinsamen Entdecken der ganz individuellen und persönlichen Schlüssel zum Glück.

Beitrag erschienen: 2024