Deutschlandpolitik nach 1945
RAABE Unterrichts-Materialien: Geschichte Oberstufe
Anhand zahlreicher zeitgenössischer Quellen erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler mittels dieser ausgearbeiteten Unterrichtseinheit das Thema der Ahndung von Kriegsverbrechen der Nazis. Sie setzen sich mit dem Umgang mit der NS-Vergangenheit in Deutschland nach 1945 auseinander, diskutieren das Demokratieverständnis in der jungen Bundesrepublik und werden befähigt, eigene Urteile zu fällen und sich eine Meinung zu bilden.
Im ersten Teil dieser Unterrichtsmaterialien geht es darum zu ergründen, inwieweit die Täterinnen und Täter des NS-Angriffskrieges sowie der Shoah zur Verantwortung gezogen wurden. Sehr sorgfältig sollten in diesem Teil der Unterrichtssequenz die Rechtsfragen betrachtet werden. Dazu bieten die Quellenauszüge und die dazu formulierten Aufgaben Hilfen an. Der Bezug zu bzw. der Vergleich mit heutigen Verfahren ist nicht nur sinnvoll, sondern geboten.
Neben den hier angebotenen Dokumenten der Ankläger finden sich im Materialteil Berichte und Verteidigungen der Angeklagten. Dieser Unterrichtsteil kann sinnvollerweise durch Foto- und Filmmaterial ergänzt werden, die die Haltung der Angeklagten, aber auch ihre Straftaten veranschaulichen helfen
Im dritten Teil der Materialien geht es um die Aufarbeitung der NS-Vergangenheit, die zwischen den beiden Polen „Verdrängen“ und „Erinnern“ liegt.
Eine abschließende Klausur (Erinnerungskultur) rundet den Beitrag ab.
Inhalt:
- Fachwissenschaftliche Hinweise
- Methodisch-didaktische Hinweise
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NS-Verbrecher vor Gericht
- Bergen-Belsen – Eine Stätte der Unmenschlichkeit
- Die Nürnberger Prozesse – Die Anklagevertretung
- Ich doch nicht! – Die Spruchkammerverfahren
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Vergessen, Entschuldigen, Verdrängen, Erinnern
- Im Sinne der Menschlichkeit – Versöhnung und Frieden?
- Moral und Politik – Unterscheidungen gesucht
- Klausurvorschlag
- Lösungsvorschläge
Dauer der Unterrichtseinheit: ca. 8-10 Stunden he nach Auswahl der Materialien und Methoden