Mut zur Sanftmut

Artikelnummer: NWL227592021
Kategorie: Ethik
Verlag: Mediengruppe Oberfranken

14 Seiten, PDF-Datei

Sekundarstufe I

Ethik

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Ideenbörse Ethik Sekundarstufe I, Klassen 6 und 7

Gewalt und Gewaltlosigkeit

Wir alle kennen das gute Gefühl, mit Nachsicht, Verständnis und Geduld behandelt zu werden, vor allem dann, wenn wir Fehler machen. Sanftmut ist ein anderes Wort für diese Art zu reagieren. Nicht lauter und unkontrollierter Zorn bestimmt das Verhalten, sondern Wohlwollen.

In dieser Unterrichtseinheit für den Ethikunterricht der 6. und 7. Jahrgangsstufe wird diese Verhaltensweise beleuchtet und das, was sie für unser Miteinander bedeuten kann, an Beispielen nachvollzogen. Reflektiert wird aber auch der schmale Grat zur Feigheit: Wann ist ein von außen betrachtetes Verhalten ein Zeichen von Gehemmtheit, Angst, Konfliktscheue, knechtischem Sinn (Aristoteles) oder gar Gleichgültigkeit? Zur Sanftmut kann sehr wohl der Zorn gehören, das Nein, das Aufzeigen von Grenzen, das Einmischen ..., wobei der Sanftmütige sich aber nicht von seinen Affekten "fortreißen" lässt, sondern in der Reaktion grundsätzlich eher verzeihlich gestimmt ist.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte: Die Schülerinnen und Schüler werden...

sich anhand von Situationen darüber bewusst werden, was sanftmütiges Verhalten ausmacht (Geduld, Nachsicht, Ausgeglichenheit, Wohlwollen, Verständnis …),
sich über die Wirkung und Bedeutung von Sanftmut klar werden,
sich anhand von Beispielen damit auseinandersetzen, dass friedvolles (sanftmütiges) Verhalten auch als feige, vermeidend, ängstlich, konfliktscheu, gleichgültig...bewertet werden kann,
ausgehend von Aristoteles' Text über "Sanftmut" ( Nikomachische Ethik: Elftes Kapitel: Die Sanftmut) ein gutes, gesundes Maß zwischen Zorn und Sanftmut ausloten, auf Situationen übertragen und reflektieren,
dazu ermutigt und ermuntert werden, in heiklen Situationen (Provokation, Kränkung, Missgeschehen, Beleidigung…) ein - für sie selbst und andere - gutes Maß zwischen Sanftmut und Zorn zu entwickeln

Dauer der Einheit: ca. 8 Stunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Produkteigenschaft	Wert
Schulstufe:	Sekundarstufe I
Schulfach:	Ethik

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