Kopiervorlagen für Vertretungsstunden, zur Auflockerung oder als Lückenfüller zwischendurch
Logicals in drei Differenzierungsstufen für alle Fälle und Fächer
Diese „Logicals Allgemeinwissen“ bieten die Möglichkeit, die Kompetenz des genauen, sinnerfassenden und verknüpfenden Lesens zu schulen, wobei die Freude am Knobeln im Vordergrund stehen soll, was nur dann gelingt, wenn die Logicals selbst anspruchsvoll sind, aber zugleich nicht überfordern.
Aus diesem Grund werden zu allen Themen alle Logicals auf drei Niveaustufen angeboten, ohne dass sich die Rätsel grundsätzlich unterscheiden, was den Vorteil hat, dass alle Schülerinnen und Schüler gleichzeitig an der Auswertung teilnehmen können.
Der Begriff „Allgemeinwissen“ wird hier im Sinne von „Allgemeinbildung“ verstanden und meint die Wissensbereiche, die es Menschen erlauben, sich aktiv und kritisch an zentralen Bereichen des allgemeinen Diskurses zu beteiligen. Ziel ist es dabei immer auch, solches Wissen zu vermitteln und zugleich neugierig auf diese Wissensbereiche zu machen.
Inhalt:
- Didaktisch-methodische Hinweise
-
Geografie Deutschlands
- Stadt, Land, Fluss
- Städtekunde
- Die höchsten Berge
- Nationalparks in Deutschland
- Lösungen
-
Literatur und Kunst
- Wichtige Werke der Weltliteratur
- Jugendbuchklassiker
- Berühmte Filme
- Berühmte Bilder
- Meisterwerke der klassischen Musik
- Lösungen
-
Geschichte
- Eckdaten der Geschichte
- Bedeutende Persönlichkeiten verschiedener Länder und Zeite
- Die mittelalterliche Gesellschaft
- Nationalfeiertage
- Lösungen
-
Das politische System Deutschlands
- Das Grundgesetz
- Der Deutsche Bundestag
- Die Regierung
- Die Rechtsprechung
- Lösungen
Alle Wissensbereiche sind dabei in mehrere Teilthemen mit einem eigenen Logical unterteilt. Zu diesen Teilthemen gibt es jeweils eine Infobox, die Hintergrundinformationen zum jeweiligen Thema bietet, wobei die Informationen zum Teil – und insbesondere auf der obersten Niveaustufe – auch zur Lösung des Logicals benötigt werden.
Sinnvoll einsetzbar sind die Logicals vor allem in den geisteswissenschaftlichen Fächern (Sprachen, Geschichte, Gemeinschaftskunde, Geografie, Religion bzw. Ethik, Musik, Kunst), und zwar sowohl zur Auflockerung in einem passenden thematischen Zusammenhang als auch in Vertretungsstunden sowie zur gezielten Förderung der Lesekompetenz.
