Mikroplastik in unserem Boden - Chemie Klassen 7-10

Artikelnummer: NWL345592025
Kategorie: Biologie
Verlag: RAABE Verlag

Zip-Datei (35 Seiten, PDF-Datei + 2 GBUs als Word-Datei)

Sekundarstufe I

Chemie, Fächerübergreifend

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20,95 €

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Stk

Einfache organische Verbindungen, Klassen 7/8 und 9/10

RAAbits Chemie

Diese Unterrichtseinheit deckt zahlreiche Aspekte zur Thematik „Mikroplastik im Boden“ ab und informiert die Schülerinnen und Schüler umfänglich. Den Abschluss bildet ein Abschnitt, bei dem die Lernenden Handlungsoptionen für eine Reduktion des Mikroplastiks in den Boden erarbeiten.

Nahezu unsichtbar und dennoch eine unterschätze Gefahr: Mikroplastik ist nicht nur für unsere Weltmeere eine Bedrohung, sondern belastet zunehmend auch unsere Lebensgrundlage Boden.

Diese bislang noch wenig bekannte Problematik wird in dieser Unterrichtseinheit schülerfreundlich und BNE-fördernd aufbereitet. Das gelingt mithilfe von zahlreichen differenzierenden Hilfestellungen, dem Einsatz von digitalen Medien und einem handlungsorientierten Zugang durch innovative Experimente.

Als übergreifende naturwissenschaftliche Problematik bietet das Thema zahlreiche Schnittstellen zu anderen Fächern. So bieten sich beispielsweise Kooperationen mit der Biologie an, die neue Sichtweisen auf den Einfluss von Mikroplastik auf Ökosysteme möglich macht. So könnten beispielsweise Versuche unternommen werden, die Mikroplastikaufnahme von Pflanzen oder Regenwürmern nachzustellen. Darüber hinaus können Bezüge zur Geografie geschaffen werden. Hier bieten sich vor allem Themen wie der nachhaltige Umgang mit der Ressource Kunststoff oder Diskussionen über umweltpolitische Entscheidungen und deren Einfluss an.

Themen:

Reinstoffe,
Stoffgemische und Trennverfahren;
Kunststoffe;
Mülltrennung und Recycling;
Umweltchemie,
Bodenchemie

Dauer: 4-6 Unterrichtsstunden je nach Auswahl der Materialien und Methoden

Die Unterrichtseinheit bietet zahlreiche Differenzierungsmaßnahmen und ist nach dem UDL-Prinzip (Universal Design of Learning) gestaltet. So werden zahlreiche inhaltliche und methodische Hilfekarten digital zur Verfügung gestellt. Dies kann wahlweise analog oder digital per QR-Code erfolgen und ist der Lehrkraft überlassen.

Außerdem gibt es Zusatzaufgaben für die Lernenden, die in der Erarbeitung schneller sind. Weiterhin erfolgt eine Differenzierung durch zahlreiche Wahlmöglichkeiten.

Schulstufe:	Sekundarstufe I
Geeignet für:	Fächerübergreifend
Schulfach:	Biologie Chemie Geografie

Mikroplastik in unserem Boden - Chemie Klassen 7-10

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